启航中学
2023年拱墅区“有温度课堂”系列报道
史晓霞老师
“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”。“温度”是一个物理计量单位，那么课堂有温度吗？其实每位师生内心深处都有一支灵敏的温度计，测量课堂的温暖。有温暖的老师是一缕阳光，是孩子们的播种者、耕耘者，他们用一支粉笔、在三尺讲台上春风化雨，以有温度课堂呵护着孩子们的成长。让我们走进拱墅区“有温度课堂”系列报道，领略启航的有温暖教师与有温度课堂。
——题记
史晓霞，中学数学教师，大学本科，中共党员，任职以来荣获“拱墅区教坛新秀”、“区优秀班主任”、“区优秀教师”、拱墅区解题竞赛多次获得二、三等奖。史老师对待学生很认真并且有耐心。多年的班主任经历让她与学生建立良好的关系，深受学生喜爱、家长信任、同事认可。
她眼中的有温度的课堂
有人曾经说过，教育是一门温暖的功课，温暖自己，温暖孩子。好的教育是爱孩子，尊重孩子，和他们一起成长。作为一名数学老师，首先重视的是教学设计，尊重孩子的差异性，以学生为中心进行教学准备。在教学过程中，用温和的态度给予孩子充足的思考时间，调整课堂的节奏，充分落实基础概念，形成一般的解题方法。用心教育，爱学生，与他们一起解决问题，共同成长。
同事眼中的她
朱小利老师：
史老师在思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。在工作上认真负责，有很强的敬业精神，和蔼可亲，幽默风趣，课堂气氛十分活跃，讲课有特色，很受学生欢迎。工作任劳任怨。勇于锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。
李莹萍老师：史老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人；注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃；上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获；半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误；最重要的是，史老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，史老师是一个不可多得的好教师。
学生眼中的她
史老师是很有人格魅力的一位老师。作为数学老师，她的课堂严谨但不苛刻，不仅教会我们书本上的公式定理，更培养了我们归纳思考的能力，带我们领略了数学之美。作为班主任，她温暖开明，在班里同学犯错时，在我生活中遇困时，她总愿意以柔和的方式开导沟通。史老师是我初中时光里一位良师益友。
——2023届毕业生齐若涵
我眼中的史老师是个耐心宽容的老师，她有严谨认真的教学态度，也有和学生打成一片的师生之情。数学是让大多数学生头疼的科目，但在她的课上，每道数学题和理论概念都变得条理清晰、通俗易懂，她在课上常常与学生互动，培养学生积极发言紧跟课堂的习惯，节奏不快不慢，精细利落，无论数学好差，学完都有所长进。这三年收获颇丰，她教过的知识点和解题方法都牢牢记在心中，有这样的数学老师，高中的学习也能有好的基础。
——2023届毕业生岳楚欣
在我的心中，史老师一直是一位亲切热情、幽默风趣的老师，她生活朴素，工作严谨认真。她作为我的班主任，总在我迷茫时开导我，鼓励我，支持我，即使是现在，她柔和的话语仍回响在耳边。她的课堂总是亲切又自然，言语又是那么的幽默易懂，同学们也因此在她的课堂上积极发言，敢于提问，当我们有问题时，她也是详尽解答，和蔼交流，深受大家的喜爱！史老师不仅在学习上给予我们帮助，让我们做一个有学识的人，同时也在日常生活的一言一行中教会了我们如何与人交往、行事、做人，成为一个才德兼备的新青年，在我们的心中，她一直是每个人的榜样！
——2023届毕业生吴子君
家长眼中的史老师
初识史老师，是在初一的期中家长会上，她侃侃而谈，平凡中透出智慧，和蔼中透出严厉！对于每个孩子的特点，她好像都已熟知，某某同学在哪些方面有什么特长，某某同学的成绩还有很大的进步空间……很难想象她是怎么在那么短的时间内掌握了所有孩子的“信息”！可见她是一位非常细心有责任的好老师！
记得李乐有次成绩没考好，压力非常大，吃不好，睡不好，我们很着急！史老师发现后和他谈心，耐心开导，鼓励……最终，李乐重拾信心，考取了他梦寐以求的高中！
她是一位散发着光芒的老师，带领学生勇攀高峰！她又是一个好朋友，邻家大姐姐，在你最无助的时候，总能伸出温暖的手，告诉你：“有我在，别怕，你一定行！”
——李乐家长
史老师是一名自信、乐观、从容，实实在在的好老师；待人尊重，关心学生，用爱浇筑所带领班级的每一位学生。史老师上课生动有趣，耐心教学。平时，也关爱每一位同学。有一次在体育课上，孩子从单杆上失手摔倒地上受伤了，老师当即看望孩子，联系校医处理伤情，鼓励孩子要坚强些。当孩子在初二下学期期末考试失利后，名次下滑较多，学习到了瓶颈期，孩子情绪低落，感到彷徨迷茫时，是史老师循循善诱，及时的心理疏导才使得他重回信心。老师常常抽出自己的时间和孩子一个个探讨学习的问题。是一位有责任的好老师。
——童俊辉家长
史老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人；注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃；上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获；板书认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误；最重要的是，史老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，史老师是一个不可多得的好教师。
——邢璐家长
整理：教科室
编辑：张芸轩
一审：李洁
二审：韩小凤
三审：姜溯佩