启航中学
2023年拱墅区“有温度课堂”系列报道
许尧英老师
“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”。“温度”是一个物理计量单位，那么课堂有温度吗？其实每位师生内心深处都有一支灵敏的温度计，测量课堂的温暖。有温暖的老师是一缕阳光，是孩子们的播种者、耕耘者，他们用一支粉笔、在三尺讲台上春风化雨，以有温度课堂呵护着孩子们的成长。让我们走进拱墅区“有温度课堂”系列报道，领略启航的有温暖教师与有温度课堂。
——题记
许尧英，高级教师，任教科学。曾多次被评为区优秀教师和优秀党员，撰写的论文《初中科学有效概念教学的策略与方法》、《提高初中科学课后作业有效性的策略》曾分别获得学科论文评比区二等奖和杭州市三等奖。许老师上课有一个宗旨：课怎样上才能让学生觉得简单易学。
【她眼中的有温度课堂】
从教29年来，许老师始终如一倾心于教学工作。许老师备课是有点走火入魔的：怎样的情境引入能让学生瞬间产生兴趣，怎样的提问能承上启下促进学生深入思考，怎样讲解能让学生觉得简单易懂，怎样的例题能起到举一反三之功效。每个环节她都要反复琢磨，必先说服自己后才能去说服学生。课堂上，许老师非常重视科学概念的建立过程，留给学生足够的思考时间，以学生的认知进度作为课堂的教学速度，不急不躁，善于等待，直至水到渠成学生恍然大悟。对于学生的新课练习，许老师追求原创加精选，上下题要由浅入深的关联衔接，要巧妙设坑把学生易错易混的知识点通过习题暴露出来，通过这样有针对性的训练，学生真正理解从而不易遗忘，切实做到减负从学生接触新知开始 。作业的有效订正一直是教学中最难监管的环节，许老师的方法是在课堂上集体订正学生的共性错误，再根据错误类型分组进行个性化小范围面对面订正，这样学生能节省时间。许老师这种求真、务实、高效的教学风格感染并带领着一届又一届的莘莘学子收获优秀成绩和健康成长。
【同事眼中的她】
程艳宁老师眼中的她：
许尧英老师是我们备课组的中坚力量，她在教育教学工作中展现出了强烈的责任感和敬业精神，她的课堂教学充满温度，深受学生喜爱、家长信任、同行认可。
首先，许老师十分热爱教学、热爱学生。虽然她是一位教学经验十分丰富的老教师，但她仍然认真备好每一堂课，备教材、备学生、备习题；无论是新课、复习课还是习题讲评课，许老师都非常关注学生，关注尖子生的思维拓展、关注学困生的听课状态等，紧抓听课效率，真正实现了高效课堂。
其次，许老师利用课间、午休、自修课等碎片时间辅导个别学生，为学生答疑解惑。教室里、办公室里、走廊上总能看到许老师的身边围了一群学生在讨论问题，所教班级形成了爱问、爱学的学习风气；三年来，期末考、中考模拟考和中考成绩都在年级中名列前茅。
再次，许老师十分注重与家长的沟通和交流。她经常主动和家长分享学生的学习情况和思想状态，倾听家长的意见和建议，共同促进学生的成长。
一支粉笔、三尺讲台，许尧英老师为我们整个科学组树立了很好的榜样，我们将继续向她学习，为提高教育教学质量做出更大的贡献！
宋丽霞老师眼中的她：
有一种伟大源于平凡，有一种崇敬源自始终如一。许尧英老师几十年如一日，把工作看作自己毕生的事业和毕生的坚守。校园里，总能看见她步履匆匆的身影；办公室里，总能听到她谆谆善诱的话语。对待学生，她有着老母亲般的慈爱和严格，她有着朋友般的理解与鼓励。教室、楼道、走廊、茶水间，讲桌、黑板、钉钉、微信，这些都是许尧英老师和学生交流的“阵地”，她用日复一日的心血筑就爱，用爱赢得学生的心。对待年轻教师，她有着姐姐般的包容与呵护，有着师长般的教导和指引。她是我们年轻一代的榜样，时刻给予我们力量。是我们心中最亲爱、最敬爱、最热爱的“许大姐”！
【学生眼中的她】
2023届6班毕业生徐鉴：
许老师和蔼可亲，认真负责，课堂上张弛有度，收放自如，严谨又不失风趣，她总能将一个复杂的问题趣味化，让我们在乐趣中掌握要点。课下许老师是我们亲密的朋友，经常鼓励我们欢迎我们去她那里问问题，一直告诫我们，做题心要静，不懂就问，当天问题当天解决。平时我去送作业，经常看到许老师在休息的时候非常有耐心的在辅导，不仅为我们在学习上排忧解难，还和我们分享人生道理。三年来她时刻关注我们的学习态度，每次考试针对成绩有起伏的学生，许老师都会第一时间找我们沟通，分析问题一针见血并给出建议，强调让我们注重细节，独立思考，能自己发现问题，尝试解决问题。许老师她用真情教书，用真心育人，兢兢业业，用自己的心血和汗水，点燃了我们心中的希望和梦想，我们都很敬佩许老师，是我们心中如父母般的“大朋友”。
2023届5班毕业生李昊轩：
已不年轻、脸上总洋溢着平和的微笑、每天衣着都整洁清爽、上课生动有趣条理清晰，这就是我初中三年中最喜爱的老师：科学许老师。她上课非常有耐心，在同学没有彻底听懂前，她会一边启发我们一边等待我们思考，直到完全明白。她语言简洁明了、方法充满智慧，每次上课同学们都会被深深地吸引住，问题一问下来，同学们都会积极发言，课堂氛围十分活跃。她经常鼓励我们敢质疑敢提问，所以每次下课，许老师周围总是围着一群学生，积极讨论课堂上的疑难点，很是热烈。许老师经常利用中午时间来教室转转，为个别有需要的学生答疑解惑，有时也给我们加油打气。因此，我十分欣赏以及喜爱许老师，是她让我爱上了科学，让我视野开阔，让我的成绩大幅度提高，也让我立志成为科学家。遇到许老师真是我的幸运。
【家长眼中的她】
从初一开始，许尧英老师就当孩子的科学老师。初中阶段正值疫情期间，和许老师见面的次数并不多，但是每次见面，她总给人一种如沐春风的感觉，怪不得孩子们很喜欢他，在家里的时候也经常提及许老师，其实老师的认真和严谨， 初中生也是完全能领悟到的。我就感觉孩子非常幸运，每次家长会她仿佛都有很多话和家长们说，因为她非常了解班里孩子们的科学学习情况。三年来，许老师处处为孩子着想，尽心竭力耗费大量的时间和精力帮助班级孩子查缺补漏，答疑解惑。正是许老师和其它各科老师点点滴滴的教育和持续努力的付出，使孩子的成绩不断进步并一直保持优秀。孩子变得越来越有信心，现在也顺利进入了理想的高中，相信许老师平时的鼓励和引导会一直带给孩子前行的力量！
许老师是孩子成长路上知识传授人，这三年让孩子们受益匪浅，真的从内心非常感谢许老师对孩子各方面的滋养。许老师是一位真正有温度且有情怀的师者。
905班 彭理想家长
孩子时常挂在嘴边的许老师，是既能在学生偷懒犯错时被“缉拿”也能在学生饥饿难耐时被“投喂”的科学老师。在能入校（因为疫情）的第一次家长会上终于见到了我们孩子的科学课许老师，一位笑眯眯的年长老师。按孩子的说法是老师上课精彩纷呈 + 间或严肃，有时还有点“凶狠”，她能第一时间洞察到学生的疑问，也能第一时间想到招数。考试后必第一时间批出成绩，接下来就是一个个的纠错订正，还经常连环追问错误严重的学生，使得娃都不敢有马虎应付的念头，所以班级学生的成绩一直都比较理想。课余时间许老师和同学们一起相处既没架子还很幽默，平和得像个跟学生一样的同龄人……，反正孩子一说起许老师那是佩服的不要不要的。
许老师是一个有温度的教育者，她能看到孩子们的潜力并尽力挖掘，也从不放弃任何一个学生，认真负责的态度让家长们敬佩。感谢许老师的帮助和陪伴，在孩子成长的路上，幸运孩子可以遇到这么一位好老师！
906班 周亦家长
整理：教科室
编辑：张芸轩
一审：李洁
二审：韩小凤
三审：姜溯佩