个人介绍：杭州市文澜中学科学教师，曾获杭州市优质课一等奖，杭州市“共享优课”一等奖，区优质课一等奖，新秀杯一等奖，区解题比赛一等奖，区教师演讲赛特等奖，区命题比赛一等奖，开设区、市公开课，区优秀教师等荣誉称号。
她眼中“有温度的课堂”
看得到学生的难：课堂是老师和学生进行深入交流的主要场所。教师在教学的过程中，不能只传授知识，还需要观察学生的听课状态。学生在课堂上出现的各种状况，是学生自身有“难点”。我们要看见孩子“不愿”的背后，是他们的“不能”。教师要相信每一位孩子心中都是想要上进的。曾经有一位孩子课堂从来不记笔记，各科老师提醒都不置可否，提醒多了，甚至拿出一副摆烂的态度。孩子背后放弃的原因当地是什么？我了解了他的家庭情况和家庭教育，也还算正常，进一步观察，发现他仅做的几项作业，字迹都很清楚，再仔细观察，发现这个孩子写字慢，而且对字形整洁和语言完整度有“洁癖”。在之后遇到一次记笔记，其他同学来不及记的时候，我趁机说：“很多同学对笔记的完整性都有执念，其实**也是一样，”我看着他，温和地说：“**，朱老师发现你其实不是不想记，是你写字不快，又想写得好，写一半又难受，所以只好选择不记了。”只这一句话，让一直摆烂状态的男孩瞬间湿了眼眶。这样的孩子肯定有很多，我们要挖掘他们的“难”在哪里，才能更好地帮助他们。
看见学生的苦：现在的孩子苦吗？除了学习的苦，是不是没有其他的苦了呢？其实很多孩子，受了父母关系，亲子关系的苦。现代社会进步的同时，也让现在的婚姻变得很不稳定。来自父母关爱缺失的苦，是这些孩子一辈子都没有办法弥补的。我在教学的同时，会及时了解孩子的家庭情况，缺乏母爱的，就多一些妈妈一样的关心；缺少父爱的，就拜托搭班的男老师多一些男性的关怀。对于离异家庭女孩子的早恋问题，也是理解、引导并尊重孩子的隐私。尝过生活苦的孩子，需要在课堂内外的细节中给与滋养和关爱。
看见孩子的闪光点：每一个孩子，都会有优点。即便是学困生中，有些孩子温和善良，有些孩子乐于助人，有些孩子笔记认真，有些孩子发言积极、有些孩子阳光向上，有些孩子温暖贴心，除了分数以外，孩子们会有很多美好的品质。孩子们这些散发着微光的点，都应该被看到，被肯定，温暖宽容的班集体，会给学生归属感和安全感。
同事眼中的她
我们都叫她小朱老师，每天她总是带着笑容走进办公室，碰到我总会亲切的叫声“樊哥”。小朱老师教学工作认真负责，对孩子有耐心，课堂轻松愉快，孩子们每天沉浸在欢乐的课堂里，她是我们学校的才女，看了她写的文章你绝对以为是一位语文老师。在学生眼里她是知心姐姐，是温柔的妈妈，“乖宝宝”是她对班里孩子的称呼。每天的课间你总能看到小朱老师在和孩子们亲切的交谈，要么在讨论学习，要么在交流日常琐事，要么在畅谈人生，她每天都一刻不停的围着孩子在转，小小的身躯却有着大大的能量。。衷心祝愿小朱老师身体健康，天天开心。
-----樊泽华老师
“小朱老师”，我总是喜欢这么亲切的呼喊她，作为班主任，我常常羡慕她的学生，她就是传说中“别人家的老师”，用心，关心班里每位孩子的健康成长，像姐姐像妈妈般。作为学校的骨干教师，小朱老师对工作认认真真，勤勤恳恳，对我们青年老师更是热情、理解、包容，每次遇到问题请教她，总是耐心细心指导到位。“冬日的暖阳”形容她最为贴切，她总是给身边的人带来温暖和关怀！
------章芳芳老师
朱老师是我见过最优秀的班主任，如果只能用一个字来形容她，那就是“光”。脸上永远有微笑，能使人安心和快乐；心里永远有信念，带给同事引领和希望；眼里永远有成长，给予学生激励和温暖。她亲切可人，魅力四射。对待工作，热情、执着，有条不紊；对待学生，耐心、细致，春风化雨；对待学科，专注且专业、精准，有自己的教学风格。“不忘初心，方得始终。”朱老师兢兢业业，无私奉献，用真心关爱每一位学生，用真情感染每一位同事，用执着坚守自己的教育初心。她总是把温暖和爱留给学生，把疲惫留给自己。她用自己的行动实践着教育初心：爱与坚守！
-------方云兵老师
家长眼中的她：
朱老师是一位非常有爱心的老师！对每一位同学都亲切地称呼为“宝贝”，课堂上也是亲切地称呼“孩子们”，她真的是从内心把学生当成自己的孩子，孩子们也都是亲切地称呼她为“朱妈妈”。儿子一提到朱妈妈，那是一脸的傲娇！朱妈妈知识渊博，朱妈妈总是温柔地鼓励他，而且朱妈妈支持孩子的探索精神。喜欢做实验的儿子，实验过程遇到问题就立马去请教朱妈妈，朱妈妈总是耐心指导孩子，并引导孩子自己去查阅资料拓展知识。实验中发现新的现象，也喜欢和朱妈妈分享！作为家长，特别感谢朱老师保护了孩子的探索欲！
朱老师对孩子们的德肓也非常重视。新冠网课期间，有次陪伴儿子听了一会儿朱老师的科学课，关于青春期的生理知识，讲授完科学知识后，听到朱老师教育女生们要保护好自己，要学会自爱；男生们要学会爱护女性，做有责任有担当的男士。作为家长，我认为老师引导得非常正能量！感谢朱老师对孩子的教导与付出！
-------2023届徐跃菘妈妈
朱凤春老师是我女儿初中班主任，她温润如玉、温暖如春、温情如母。
朱老师的班级是整个年级最团结的班级，在这个班级里每个孩子都感觉到自己被重视，每个孩子都能找到自己的位置，朱老师不放弃班级里的任何一个孩子，我女儿偏科严重，朱老师作为科学老师从来没有因为她理科不好而嫌弃她，给她在文科方面展现自己的机会。在朱老师的帮助下，数学学霸同学会主动给像我女儿这样理科弱的同学讲解难题，中考体育比赛时体育好的同学会有意带着体育差的同学一起跑，俩人保持一个节奏，帮助体育差的也得体育满分……这一点一滴都得益于朱老师的教导。
朱老师像爱自己的孩子一样爱自己的学生。我的孩子性格内向敏感，有事情总喜欢闷在心里不说出来，甚至和家长也不说。朱老师总是能第一时间体察孩子的心理变化，开导她，抒解她，给了她很多安慰和力量。她总是和声细语，让人如沐春风，她总是大方又低调：不张扬、不奉承、不刻意表现。
朱凤春老师的事迹和优点还有很多很多，篇幅所限，无法一一列举。总之，孩子们爱朱老师，家长们敬佩和感激朱老师。
------2023届吕知行妈妈
和朱老师见面的次数不多，但每当孩子提起他们亲爱的“朱妈妈”来，我的脑中立刻浮现出朱老师那始终洋溢着灿烂笑容的温柔的脸庞。罗曼罗兰曾说“要播撒阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”朱老师，就是这样一位充满阳光的人。作为班主任，她凭着自己特有的细腻和温情，用心教导每一个孩子，总是在孩子们需要的时候给予帮助，给予鼓励和引导，赋予孩子内心的坚强，像一束光照亮孩子前行的路途；作为科学老师，她严谨、认真、负责、智慧有方法，让孩子始终保持对学习的热情和自信，不断进步。孩子在文澜的三年，在三班这样一个温暖和谐的班级里，是幸运的，更是幸福的！感恩遇见“朱妈妈”！
-------2023届唐硕妈妈
孩子们眼中的朱妈妈，就是我们可亲可敬的朱凤春老师！青春期的孩子们是好动叛逆有个性的年纪，但是我们的朱老师用她母亲般最温暖最有爱而且最智慧的方式和孩子们朝夕相处了三年，这三年太短暂了，孩子们在学校里每天开开心心的！孩子们有什么心里话或者好吃的东西都喜欢和朱老师分享！孩子们最爱朱老师了！在家里，儿子有时和我有冲突的时候，他会说出一句话，"你应该学学朱老师怎么和我们孩子相处！"我们班级有些孩子成绩不够理想，朱老师会不断给他们鼓励，甚至放学后留下来给他们补课，朱老师自己家里两个小孩子都没时间陪伴。朱老师曾经和孩子们说，不会放弃任何一个孩子，朱老师真是做到了！朱老师真是用心关心每个孩子，是我遇见的最美最温暖的老师，没有之一！
------903班余鸿鸣妈妈
学生眼中的她：
朱老师是我初中的班主任，也是我记忆中印象最深的一位老师。她温柔、善良、美丽，有一颗金子般的心，温暖如春！她的每一个动作都小心翼翼，生怕会不小心伤到了我们；她说的每一句话、每一个字都细声细语，仿佛都带着清新的、柔柔的触感；她上的每一堂课都那么有吸引力，让我们在知识的海洋里欢快翱翔......有时候，我觉得朱老师在我心里，就是天上那闪闪发光的星，那么耀眼，那么明亮！星光有辉，予我光芒。
-------2023届 洪菲妍
在文澜求学是一种幸福，在文澜遇见朱老师更是一种幸福，作为朱老师的“嫡传弟子”，我们三班都是在幸福中度过的。课堂上，朱老师的生化课讲的细致又生动，常常用她精湛的“画工”逗得我们开怀大笑，让充满压力的学习生活充满了乐趣。同时，作为生化这门学科的“困难户”，朱老师从未放弃过我，亦或是每一位掉队的同学，秉承着“一个都不落下”的原则，她尽心尽力的帮助着每一位同学。课堂之外，朱老师更是我们亲切的“朱妈妈”，做为班主任，朱老师细心关心着我们生活与学习的平衡，从寝室日常到班级整体的学习氛围，朱老师像妈妈一样关心着我们，让住校的我们沐浴在妈妈般温暖中前行
-------2023届潘则宇
朱老师，更应该叫做“朱妈妈”。她的每一节课都充满了活力，教的不仅是重点必备的知识点，更是总结下来的经验、精炼的解题方法。课上她会调动每位学生的热情，积极让大家回答问题，也绝对不会落下任何一个人。由此大家也爱听她讲的课。在她的课上真的受益匪浅呢！想来她讲的用画图形式来做笔记仍然适用于现在。化学学习阶段在她的指引下也不如以往那么枯燥了
-------2023届王咏
朱老师，感谢您 3 年以来的付出，坚持！
您的教诲不仅让我在学业上取得了巨大的进步，也在人生道路上给予了我许多启迪和鼓励。
这三年里，您给予了我无尽的支持和鼓励。每当我遇到困难时，您总是在我身边给予我指引和鼓励，您的激励让我充满了动力和信心，让我在低谷中体会到为数不多的温情，是我坚持的动力。初一的时候曾经有一个同学问我，朱老师是你的妈妈吗，为什么天天找你说那么多话，我只回了一句“不是”。相比成绩的进步，您让我学习到了更珍贵的人生道理：
我知道了在任何情况下都不能 “摆烂”，一定要有目标，有追求、正向、积极，这样的人生才是有意义的，努力向高处走，哪怕不能创造奇迹，也绝对不要跌到谷底。
谢谢您朱老师！您指引我走向更加正确的道路，我永远不会忘记
------2023届谢平
朱老师在教我们这三年中把我们当成了他的孩子，这三年几乎没怎么陪伴
她的孩子。同年级的几乎所有老师，都劝她多管管自己的儿女，但他却仍把几乎所有的心血灌注在我们的身上。每逢天气冷了，即使有些人嫌热，她还是会盯着我们班每一个同学有没有把衣服全套上，他让我们感受到了有一种冷叫做妈妈觉得你冷。依然记得毕业典礼那天我们所有人与她拥抱，分别，她的眼眶早已湿润，却是忍着没让眼泪流下。她把三年来所有的阳光都给了和她相处三年的我们，让我们一生中情绪最波动的青春期，始终沐浴在阳光之下。
------903班余鸿鸣