吴凌超老师，杭州市文澜实验中学英语组教师兼班主任。曾获杭州市教坛新秀，杭州市优质课评比二等奖，拱墅区优秀班主任，区优秀共产党员，区学科德育先进教师和区优质课评比一等奖等荣誉。

吴老师自在我校任教以来一直兢兢业业，努力要求自己成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党员教师。在学科教学中，不仅注重学生知识的掌握，更加关注学生品格的锤炼，致力于创造高效温暖的英语课堂，师生和生生关系十分融洽。

在英语教学上，吴老师从初一开始就致力于通过游戏和学习英文歌曲等激发学生对英语学习的热情。同时，也关注一部分英语基础比较薄弱的同学的心理状况。在课堂上放慢节奏，从英语的音标学习开始，一步一个脚印地带着所有的同学探寻语言学习的乐趣。善于抓住学生身上的闪光点，及时表扬学生的点滴进步，尤其是暂时落后的同学。

学生们在吴老师的课堂上总能感觉到自己的一言一行都能被老师关注到。一个皱眉，吴老师就知道这个点学生还没听懂，会耐心地再讲解。一个低头，吴老师就知道这位同学可能还没准备好这次的对话练习，会再给一些时间练习。一个眼神，吴老师就知道这位同学可能刚刚有点走神，会打趣地提醒。吴老师的英语课堂是高效的，也是温暖的。

吴老师在自己的课堂上，也展现着对自身的高要求。有温度有情怀的教师一定也是一个不断学习不断自我成长的老师。一个爱学习的教师，会带给学生更远的视野，更灵动的课堂。学生们在吴老师的课堂上也同样耳濡目染着她对自己的高要求。

吴老师对同学们英语学习的帮助并不仅限于课堂。在课后，学生们在英语学习上出现任何问题，都可以去和吴老师沟通交流。吴老师总是耐心地解答孩子们的所有问题，并且举一反思，尽力让孩子们掌握英语学习的方法，而不是仅限于题目或者知识点本身。每次小考或者大考后，对表现不理想的同学，吴老师总是格外关注。在帮他们一起分析完试卷后，吴老师会和学生一起讨论下一个阶段可以调整的地方，并帮忙一起制定计划。在学生眼中，吴老师是他们学习英语的坚强后盾。

吴老师对学生的关爱还体现在她班主任工作的点点滴滴上。在班主任工作上，吴老师一直坚持打造和优化班集体的管理，组建班干部队伍，完善班级的各项规章制度。在班内实行“师徒结对”和“双人PK赛”等活动，极大地激发了学生的学习动力和互帮互助的意识。吴老师经常主动与各任课老师，家长和学生沟通，根据每一个学生的自身特点，制定不同的培养计划，因材施教，不放弃每一个孩子。

吴老师用尊重和关爱灌溉每一节课堂，静待每一朵花开！