每年的10月4日是国际动物日，邀请大家一起关爱和善待动物朋友们。杭州市大关苑实验幼儿园小四班的孩子们，带着对动物朋友的喜爱，和老师们一起认识动物、了解小动物，感受动物朋友给我们带来的乐趣，萌发保护小动物的欲望，从而关爱和善待身边周围的动物朋友们。
百科篇：
活动从一场谈话开始：“你认识哪些动物？”。“蚂蚁、小鱼、蝴蝶、小鸟、狗狗.....”。孩子们争先恐后的回答，和老师聊了许久。当老师追问“动物都喜欢吃什么？”，很多孩子答不上来。老师将小朋友们的回答，进行了整理，根据小班孩子的年龄特点，将动物分为了三类：水里游、地上跑、天上飞。加深孩子们对动物的认知。
游戏篇：
1.阅读游戏：绘本《动物绝对不应该穿衣服》
在班级的语言区里有一本《动物绝对不应该穿衣服》的绘本，孩子们看着刺猬身上的衣服都破了，觉得很好笑。了解小动物，从动物们朋友的特征开始，孩子们看得特别认真。
阳阳说：“刺猬的刺把衣服都刺破了”。
佑佑说：“我最喜欢长颈鹿了，但是它的脖子那么长，衣服也没法穿呀！”
甜甜说：“我喜欢狗狗，它会穿衣服吗？”
安安说：“我喜欢小白兔，它喜欢跳来跳去，会穿衣服吗？”
带着这些疑问，孩子们看到了动物穿上衣服的样子，觉得特别滑稽。是啊，动物不需要穿衣服，它们的皮毛就是它们的衣服，跟我们是不一样的。
2.体育游戏：小动物，跳跳跳
聊起小动物时，很多女孩子表示自己喜欢的是小兔子，说完便学着兔子开始跳了起来。“还有哪些动物会跳呢？”老师问道，孩子们告诉老师：“还有小青蛙、小袋鼠”。于是，老师带着孩子们和动物胸饰来到了户外，孩子们选择了自己喜欢的动物，模仿动物跳跃的动作，超级投入，仿佛此刻自己就是一只动物。
3.表演游戏：猜猜我是谁
我做你猜：孩子们会在生活的过渡环节，模仿一些小动物的样子，看到孩子们这么喜欢小动物，老师带孩子们展开了一次动物模仿秀，小朋友来做动作，其他小朋友来猜，它模仿的到底是谁？你们瞧，首先来的是群可爱的小兔子，还有一群欢快的小青蛙，还有一只神秘的动物，它到底是谁呢？芃芃告诉大家，她的手就像长颈鹿的脖子，举得高高的，手指的部分就是长颈鹿的头，嘴巴正张开着呢！
小鸡和小鸭：两个好朋友，一只小鸡，一只小鸭，正在一起欢快的唱歌、跳舞、拥抱小伙伴，真开心呀！大家来猜一猜，他们正在干什么呢？
4.绘画游戏：可爱的小鸡
刚入园的小朋友，绘画的经验有限，基本上处于涂鸦阶段。可爱的小鸡，是每个孩子都很喜欢的，孩子们用画笔记录下小鸡的欢快时刻，鼓励小朋友大胆的想象和创造，孩子们给小鸡准备了很多的青草。
关爱篇：
动物园：动物日正值国庆期间，爸爸妈妈们带着宝贝，来到了动物园，观察各种各样的小动物，看看它们是怎么吃东西的，记住它们的名字。看着动物们发出憨态可掬的动作，越来越喜欢它们，孩子们享受着动物带给自己的乐趣。
照顾小动物：有些小朋友家里也养了小动物：小金鱼、小乌龟、仓鼠。佑佑告诉大家：“我老家，还养了狗呢！放假了，我回老家，要给它吃骨头。”傅子阳告诉大家，每天放学回到家，都会去看看家里的小小仓鼠、小乌龟，给它喂点好吃的，陪它玩一会。
动物一直都是人类的朋友，孩子们从小开始认识它们、照顾它们，不做伤害它们的事情，做个有爱心的孩子，还可以带动身边的人一起来关爱小动物。以后还会学习更多保护动物的方法，和动物朋友们一直友好的相处下去，动物们也会陪伴着孩子们共同成长。
杭州市大关苑实验幼儿园
撰稿：吴双
审核：徐璐
2021年10月