一场春雨过后,玉兰长出了新叶,小草冒了绿芽,阳光轻洒,一切都是那么的美好。在这春暖花开的季节里,杭州市运河幼儿园的四季活动——种植篇,让孩子在实践活动中去亲身体验劳动的乐趣,为春天的幼儿园添一抹抹绿意,带着“大师”来种植,快来瞧瞧今天来了几位“大师”呀?

镜头一:波点捉迷藏

1.波点种子

小班的孩子邀请了爷爷奶奶来到了班级花园,体验翻土、浇水播种花种子。种植完花仙子,孩子们跟着老师整理布置班级的秘密花园,看着孩子们认真的样子,充满期待的眼神,波点种子一定会快快乐乐的长大吧!让我们共同期待吧~

2.波点捉迷藏

波点奶奶草间弥生的画作一下吸引了孩子们,在草间弥生的画笔下,波点的组合变成美丽的花朵,或大或小、或明或暗各不相同。即使是简单的波点也能变幻多端,让孩子们连连惊呼。

欣赏完美丽的作品,接下来的便是自由的创作了,孩子们和波点捉迷藏,涂鸦波点有序排列组合,和谐靓丽的色彩表现了孩子们对波点的喜爱,也对春日花园有了自己独特的诠释。

正如草间弥生所说:“地球也不过是百万个圆点中的一个”,星星是圆点,我们是圆点,种子是圆点,春日里的花也是圆点。小班孩子通过播下圆点花种子、和波点捉迷藏的玩色游戏中,感受到花种子波点变成波点花朵的神奇,萌发爱护植物、热爱大自然的情感。

镜头二:我是小花匠

1.我和花匠爷爷齐种植

中班孩子们来到了三楼种植地,与爷爷奶奶一起翻土、撒花种子,孩子们付出了辛勤的汗水,体验春日劳作,虽然辛苦但却成就感满满。他们又来到了班级的自然角,与老师一起收拾整理植物角,布置漂亮温馨的空间,开心的学习着植物观察记录的方法,自然角的种植物每天都有变化,能够利用每一天的游戏时间,照顾自然角植物,认真记录植物的变化,体验着实验的乐趣。

2.听音绘春之摇篮曲

孩子们欣赏大师吴冠中作品《春如线》,作品中线条繁多的线条却并不杂乱,孩子们能从风韵各异的线条中,感受到春天生发、变奏,一切是那么的生机勃勃。欣赏完大师的作品,孩子们听着音乐用水粉来作画,稚嫩的画笔体现着孩子们对梦想花园的期待,让春与画融合,让美浸润花园的每个角落。

镜头三:你好,树朋友

1.认领树木

大班每个班孩子认领了幼儿园的5棵树,家长助教来到了幼儿园为孩子们和大树合影,普及了每棵树的名称、习性等小知识,孩子们听的津津有味,饶有兴致的对自己班的大树展开了热烈的讨论。

2.我给大树做名片

一番认识后,孩子们开始给自己班的树木做名片啦,在孩子们的巧手下,每棵树被设计了独一无二的名字,孩子们可爱的设计让名片独具特色,将名片挂上大树,相信大树朋友们一定也很开心吧!

四季以春为始,杭州市运河幼儿园的孩子们在这美好的春天用自己的双手播种种子,绘画春日,装扮大树。每一个孩子的用心参与让这个种植活动显得尤为不同,让我们带着爱拥抱春天,享受生活中的春日小美好吧!

撰稿:王璐瑶

审核:张慧玲

校对:竺奕霖