教育金句

用心教育 静等花开

教育故事

孩子们就像一朵朵可爱的小花朵，用心灌溉，就能美丽的绽放！我很幸运的有两朵可爱的小花朵——小米和小麦，懂事又贴心，每天我下班回家都会打开门叫：“妈妈回来啦！”然后给我拿拖鞋和水杯，甜甜的说：“妈妈，请喝水！”小花朵们慢慢的长大了，一眨眼就上幼儿园了。
  当然，在灌溉的过程中，我不免也会遇到不少困难、困惑，小花朵在成长的过程中也遇到了一些小小的阻碍。最大的困惑就是小米小麦经常两个人自己玩，因为害羞不主动和其他孩子玩耍。这个困惑曾经困扰了我很久，我会不理解甚至生气。但经过慢慢的思索、探索和引导，现在小米小麦有了很大进步，不仅有了自己的小伙伴，还敢于和陌生孩子玩耍了，真的很棒！每每看到这些画面，我也不禁感叹小花朵真的在慢慢绽放了，很快就要有自己的小世界啦！我的经验也想和大家分享一下。
  首先，我调整好自己的心态，不急躁不焦躁，做到耐心，学会理解。当面对同样的情况，我不会等其他孩子走后问小米小麦：你们怎么不和其他小朋友打招呼啊？而是先告诉自己，她们需要一个适应的过程，性格不是一朝一夕能改变的，也许是因为双胞胎的关系才经常自己玩的，绝对不能以责怪质问的口气询问，这样会带给孩子们压力，让她们无形之中觉得和其他孩子玩是一种任务和压力。我蹲下来，耐心的和她们说：“小米小麦啊，没关系的，你们因为第一次见到这个小朋友，不认识，有点害羞对吧？这次我们先努力记住这个小朋友的样子，下一次我们也可以笑一下，这也是一种打招呼的方式哦！如果你们能和他打招呼，那妈妈觉得你们就更棒啦！”这时我发现米麦的脸上不再像之前那样紧张了，看着我说：“妈妈，我们记住啦！”然后我们就开心的回家了，一路上我觉得如此轻松，孩子们的那个笑容让我觉得她们会做到的，她们可真棒！
  其次，我会以身作则，因为家长也是孩子们的一面镜子。当遇到其他孩子时，我会先开口，主动和他们打招呼聊天：“小朋友，你叫什么名字呀？哇，你真可爱！你的玩具真有趣，小米小麦也带了玩具哦！你们一起看看玩玩吧！”在和孩子们交谈的过程中，我会注意观察，寻找米麦和他们之间的共同点拉进相互之间的距离，引导米麦和其他孩子试着去交流。
  然后，我会多带米麦去楼下玩耍、去游乐园玩和接触大自然，创造和小朋友接触的机会。自从上了幼儿园后，为了保证每天一小时的户外时间，每晚吃好晚饭会带米麦到楼下骑自行车、拍球、去半山公园玩等等。暑假期间，每晚米麦都会骑自行车去半山公园玩，还会带上心爱的羽毛球拍。我和外公打羽毛球，米麦在边上练习颠球或是奔跑着玩。公园里有很多小朋友也来散步，看到米麦在奔跑，也被吸引着过来。自然而然的米麦和小朋友们就都跑了起来，玩在了一起。不需要任何提醒和引导，米麦现在会主动问小朋友：“你叫什么名字呀？”不仅如此，米麦还会做自我介绍了，还有点热情了呢！最令我印象深刻的是，有一次在游乐场里，米麦玩好后很兴奋的跑下来和我说：“妈妈妈妈，我们刚才跟姐姐聊天啦！”“你们聊了什么呀？”“我们说姐姐你真漂亮呀！我们还邀请姐姐一起玩！她说好的！”那时，我真的特别感动，孩子们果然长大了！
  就这样，米麦慢慢的不再那么害羞了，会主动和老师打招呼，会主动和小朋友们交流要在一起，还会主动帮助别人，拥有小伙伴的米麦比以前更开心了！所以，在教育孩子的过程中，我们家长需要做的是一份耐心、思索、反思和引导，没有什么比这些更重要的了！让我们静等花开，在浇灌的过程中也学会欣赏、学会理解、学会等待，看到小花朵们绽放成长！

学校评语

这是一个用心的“双宝”妈妈，在同时抚育双胞胎女儿的过程中，边探索边实践，梳理出教育心得：1.要调整好心态，耐心教导孩子；2.以身作则，做孩子的榜样；3.亲近自然，多给孩子创造亲身体验的机会；4.关注社会性发展，鼓励孩子主动与人交往。
  正是因为家长从孩子的学习方式、心理特点出发，顺其自然地进行家庭教育，从而培养出主动、活泼、爱笑的阳光女孩。