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教育孩子的同时，也是自身成长的一个学习过程。
和你们一起学习成长
杜牧有诗云：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”，所以“豆豆”是姐姐（8岁），“蔻蔻”是妹妹（6岁）。都说女儿是爸爸前世的情人，所谓人生巅峰大概就是，无论我多老多丑，都有两个小情人相伴左右。和你们是第一次当女儿一样，我也是第一次当爸爸。
家庭教育，琐碎且漫长，围嘴尿布、奶粉米糊、吊瓶抗生素，到现在加减乘除、ABC。作为理科男的爸爸，当然希望孩子的长大是某个公式，在某个阶段填入某个数据自动得出某个结论。在孩子没出生之前，就看了很多育儿的典籍，许多名家提出的观点、方案，但是有了孩子之后，我只能疲于应付现状，胆战心惊地做好眼下能做好的一切，才不管所用的方法是不是符合那些书上的理论。每个孩子都有每个孩子的特性，家庭教育，更像是一个探索的过程，去寻找适合自己孩子的方法，在探索中教会孩子也成长自己。
关于胎教。有些理论说胎教很重要，应该从怀孕第一天起，要赢在起跑线外，然后各种音乐、书籍、饮食等等，还有专业的机构的宣传单铺天盖地（好像全世界都知道你们要有小宝宝了），时不时的感觉到钱袋子一紧，只能开始慢慢的自行摸索之路。初为人父，好像生活有了新的目标，鸡血、鸡汤每天加量，关于胎教，宁可信其有也不可性其无。把车上的流行音乐换成了贝多芬、莫扎特，每天下班回家陪孩子妈妈散步、讲故事，从塔木德讲到格林童话，从诗经楚辞讲到徐志摩、戴望舒。讲着讲着，孩子不知道听了多少，爸爸的普通话倒是提高了不少，受困于多年的南方口音，也有了不小的突破。讲故事的环节，也一直保留了下来。发现通过讲故事可以培养孩子们的阅读兴趣、语言能力和专注力，有时候一个故事下来，我都会问一些问题，问问老大一些细节的东西，比如主人翁的服饰，遇到的配角的名字，碰到外国人的名字，就比较难记，老二就问一些和情节有关的主线问题。有几个故事，讲了又讲，孩子们好像也不觉得厌烦，好像每一次听爸爸阅读完，都有一种全新的体会，或者我看到他们在聆听阅读的时候，全身心都是放松的。和所有孩子一样，我们老大和老二也喜欢看电视，但是他们很少看，至少周末我们在家一般都不看电视，尽量让孩子们爱上阅读，有些经历不一定要亲身去体验，让他们在阅读的探索中寻找乐趣。
关于二胎。即使两个孩子有很多的弊端，即使两个孩子让我的钱包紧了又紧，只要一个理由 “能让孩子成长过程中多一个陪伴”，就会让我对生二胎这个事情义无反顾。有了两个孩子，很多事情不只是简单的1+1=2，或者2分成1+1，有些家庭担心生了二胎，觉得“爱”会被分走，其实“爱”是个神奇的物资，这个东西在孩子们身上会越分越多。我们家两个女孩子，也会争抢、打闹，小时候的方式是扭打在一起，长大点后，展示女孩的天性，受了委屈摔门把自己关起来。开始会打架的时候，给她们每人买了一个小箱子，用来放各自的私人物品，称为“宝箱”，所有箱子里面的物品归私人所有，箱子以外的物品大家共用，不准争抢。姐姐感情细腻，妹妹大大咧咧，所以经常会发生妹妹的芭比娃娃已经缺胳膊少腿了，姐姐的还是完好无损，或者妹妹的某样小玩意姐姐被姐姐盯上了，过不了几天，就会被姐姐用各种方式“诱骗”到手，而且妹妹还是心甘情愿的。姐妹的感情就是这么奇妙，在一起的时候会争吵打闹，分开了又会想念。有段时间搬家，姐姐和我们一起，妹妹和爷爷奶奶一起，然后姐姐在这边默默流眼泪说想妹妹，妹妹在那边哇哇大哭要找姐姐。想想我们小时候，受困于独生子女的政策，没有兄弟姐妹相伴，父母又忙于工作，所以不管有多困难，只需要一个理由，就给我们足够的勇气去生了二胎。
关于惩戒。很多书籍写了“孩子是夸出来的”“对孩子要正面教育”等等，人之初、性本善，但社会太险恶，孩子肯定会犯错，小时候在家里是犯错，长大了到了社会上就是犯法，所以要从小培养孩子的规则意识（另一种说法是敬畏意识），孩子在成长中，必须有所忌惮，我们家也是延续了传统文化，戒尺和指压板常备。也会听人说，“没有什么事是揍一顿不能解决的，如果有，那就揍两顿。”为什么很多人谈到惩戒就很谨慎，包括很多教育专家，因为往往我们没有把惩戒和发泄区分开来，有些时候孩子很过分，让父母很生气，然后抓过来揍一顿，对不起，这不是我所说的惩戒，这是发泄。每个人都会生气，生气的时候就不要打孩子了，虽然可以把孩子的犯错进行时遏制住，但对孩子的教育效果都不太好，等待家长冷静下来事情过去，也可以因为犯错而加以惩罚，或打手心或站指压板。
关于成长和期望。对于所有父母来讲，不管孩子们达到多高的成就，首先希望是有个健康的身体、健康的心理。成长就是经历生活的磨难，吞咽失败的苦涩，到完成心中的目标，享受成功的喜悦。为能经得起生活的磨难，必须有个强健的体质，身体是革命的本钱，有了本钱才能创造财富和其他更多的东西。孩子们，努力和坚持，是你们现在必须具备的品质，往往我们听到“如果努力有用，那要天赋干什么。”但是我得告诉你们：天赋确实决定了上限，但不努力怎么知道自身的上限是哪里。就像1分钟的跳绳，我总会让你们在最后的时候再冲刺20秒、30秒，现在姐姐能跳180了，妹妹能跳120了。在学习上也是如此，一点一点的坚持和积累，希望你们多年以后，会感谢如今努力和不放弃的自己。
这是一个兼爱与智慧于一身的家长，这是一个严宽并施的家长，这是一个让孩子又怕有爱的家长。在家庭教育中，该家长充满睿智，既能严厉地对待孩子，让两个孩子和谐地相处，又能让孩子深切地感受到一个父亲对孩子的深沉的爱。不似有些人会把工作上的压力、情绪的发泄转嫁到孩子身上，冠以管教之名，巧妙地把管与教、爱与束结合得天衣无缝。