教育金句

即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。

教育故事

家庭教育中的寓教于乐
 杭州市紫荆幼儿园吉如园区 林华香【竺林妍妈妈】
 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，可见兴趣是孩子最好的老师，孩子在学习过程中如果有浓厚的兴趣，在活跃、舒畅、欢快的心理支配下，思维就会进入到最佳状态，潜在创造力就会在愉悦的心境中爆发出来。因此，要提高孩子的学习氛围与成绩，就必须充分启动和培养孩子学习的兴趣，寓教于乐，寓学于趣。它能让孩子于快乐中学到知识，并强调了孩子在学习中获得的快乐感受，这对孩子日后的升学、系统的学习都有帮助。
 家长若一味将学习放于首位，孩子很可能因为学习压力的累积，而导致日后出现逆反心理。当然，只一味“疯玩”，则有可能导致孩子松散的学习态度，难以在将来步入小学之后适应这种变化。所以，在玩中培养孩子学习的心态，在学习中体会玩乐的心情，真正以孩子的健康成长为中心，让孩子在快乐中体会学习，才是每一位家长应该注重的事。教育专家认为，好的父母胜过好的老师，因为父母可以在孩子成长的最初，给予他最正确的指导。寓教于乐的生活方式，便是好父母给自己孩子的成长礼物，所有家长都不应该忽略它，也不应该放松。如果说培养下一代是一种责任，想要完成这个重要的任务，家长就应该扩大自己的知识面，这样才能帮助孩子培养多方面的兴趣，激发孩子主动学习的情绪，也能在游戏中给孩子传达一些知识性的问题。
 我家宝贝今年6岁了，现在是一名幼儿园大班的孩子。我认为在家庭教育中要寓教于乐，孩子才能寓学于趣，接下来从以下几个方面来分享我们的育儿经验：
 一、家庭成员角色扮演
 我们可以与孩子进行角色类扮演的小游戏，一般选择孩子喜欢的动漫故事进行，让孩子试着扮演不同的角色。多角色的扮演，可以让孩子对角色进行细致模仿，这本就是一个学习的过程。它能帮助孩子细细观察角色的特征，并从中总结角色由外形到内在的特点。另外，通过询问孩子表演之后的角色心理感受，有效激发孩子对角色的理解。这个过程一般是孩子非常容易接受的，它能让孩子与父母之间保持有效的沟通，还能帮助孩子保持乐于学习的心态。莉莉很小的时候，我经常带她到剧院看儿童话剧表演或者电影院看儿童电影，回来后我们家里人配合她扮演各种角色，让她对看过的表演产生更深刻的记忆。
 二、经常带孩子户外运动
 我是一名护士，繁忙的医护工作占据了我很多时间，但是无论有多忙，我都会腾出时间陪伴孩子，带孩子到户外亲近大自然，到陌生的环境中探寻属于自己的小秘密。比如爬山，公园里玩耍，如果条件允许的情况下我们家庭每年至少会组织一次家庭旅游。这样以来，一方面与孩子产生良好互动，一方面帮助孩子提高识记能力、教导他们学会观察自然。这种行为一旦养成习惯，可以让孩子学会细致观察，培养总结性思维，同时也能增强孩子对于大自然的了解。
 三、参与益智类游戏
 每个孩子对于新鲜事物都会心存好奇，在游戏的过程中让孩子亲手去参与制作、试验，不要计较后果，同时对孩子在这一过程中产生的感受进行良好引导。这个过程可以激发孩子创新的意识，帮助孩子提升想象力，进而使他对创造产生兴趣。比如，可以与孩子一起搭积木，去激发他们的想象与创造力，同时更增进了亲子关系。
 四、亲子阅读
 亲子阅读，让我跟孩子之间有了很多共同的愉悦，更了解孩子，增进了亲子关系。我会随着孩子的成长，买些针对现阶段她感兴趣的书籍来阅读，有空的时候，我经常带孩子到图书馆去享受亲子阅读的时光，那是最幸福的时刻。现在孩子读大班了，还有一年即将步入小学，要逐渐认识一些字，我经常在阅读的时对故事中的生字、道理等进行有意识的强调，引导孩子想要主动去学习、认识。随着故事发展，我还可以提出一些延伸性的问题，帮助孩子避免枯燥阅读，更能解决他们不能集中注意力的问题。
 其实，寓教于乐的方式可以有多种，不可拘泥于一种固定的游戏或方法。在不同的时间、地点、情况下，总有不同内容有待孩子来了解和认识，这种认识方式当然也不一样。家长只要完善这种在游戏中教学的意识，就可以帮助孩子在玩乐之中依旧能够学到东西。但要切记一条：不可强迫孩子学习或者玩耍，顺其自然才是寓教于乐的精髓所在。相信只要家长引导得当，孩子靠着成长的本能，也能将学习与玩乐的关系处理得非常恰当。
 

学校评语

家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，注重家庭、注重家教、注重家风，对于国家发展、民族进步、社会和谐具有十分重要的意义。竺林妍妈妈是浙一医院的护士，就在湖北新冠疫情严峻之时，竺林妍妈妈主动向医院申请了长达一个多月的援鄂救治工作。这一举动无形中为孩子树立了面对困难不怕畏惧、砥砺前行的的良好品质。繁忙劳累的医护工作并没有忽略对竺林妍各方面的家庭教育。林妍妈妈一直站在孩子的角度，通过角色定位、多形式的陪伴活动，让孩子在有温度、有爱的氛围中健康快乐的成长。