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孩子是我们的镜子,与孩子一起成长。
人生最美的教育
如何做一位称职的家长,引导孩子在学习的道路上顺利成长,是摆在我们面前的一个难题,如何在幼儿时就给宝贝培养一个良好的学习与生活习惯是我们一直以来追求的目标。
在性格培养上,我们都希望自己的孩子将来是积极向上,活泼开朗,大方有礼,然而现实中却存在很多的差距。我家有龙凤胎两孩子,自他们出生起家人们就统一思想要对两个孩子公平,免得另一位受伤。因为大人的态度,孩子们自小习惯了在家里姐弟两个人什么东西都要争公平,凡事都要分得一清二楚,小到勺子分出颜色、肉也是一人夹一块、谁先洗澡、睡觉前先亲谁……玩闹的时候起冲突了大家你打我一下我一定要还手,我们一开始觉得孩子就是这样很有原则挺好的,只要两个人不是特别大的哭闹声就听之任之了。但是现在孩子大了去楼下小区里和别的小孩玩的时候就出现问题了。有一次别的孩子用踏板车弄到我儿子致使他摔倒了,对方道歉了,但是我儿子脾气上来了,不接受道歉,硬要推回来,女儿也凑上去帮弟弟一起推那个男孩子,推倒了才算公平解气,结果对方家长不乐意了,我们也感觉很尴尬,骂着拽着孩子上了楼,结果孩子委屈大人也难堪,这事以后我们就开始意识到自己的教育有问题。
成年人认为大家保持和谐比争对错更重要,但是孩子显然不能接受,在家里我们作为家长不想孩子受伤,所以尽可能给两个孩子平衡公平的爱,但是作为成年人就晓得,社会哪有那么多公平,即使是一家人也无法做到完全公平。因此,自此之后我们的教育观念就开始灌输忍让意识,但是我也对孩子说忍让是建立在不是那么受伤那么委屈的情况下,如果明知道对方是故意霸道无理的行为,是不能忍让的。孩子一脸懵的问我:“什么情况下可以不忍让呢?”孩子的问题又给我出了难题,怎么样去定这个界限呢?我也不晓得怎么去给出具体的界定标准,我只能告诉孩子你们不要主动去欺负或伤害别人,如果对方伤害到了你但是立马道歉了那就选择原谅,如果对方是瞪着眼睛故意来跟你抢东西,那就看这个东西是不是属于你的,如果是你的玩具你有权利决定是否分享,对方硬抢就是对方的错,可以寻求大人帮忙也可以自己大声地说不。
在沉迷手机问题上,我们一直担心孩子视力问题不敢轻易报网课,只是偶尔的周末假期允许孩子玩一下ipad看下电视,这个暑假才给他们报了一个网上的学识字网课,结果孩子们正大光明的可以玩IPAD了,常常放学回家就是去找ipad,有几天早上本来就要迟到了还要玩好那一关卡才肯出门,美其名曰我要识字,怼得你哑口无言。网课的趣味性比家长在家里教效果好太多了,因此也是我选择网课的原因,为避免他们偷偷下载游戏,我只能在旁边监督着孩子,定好每天学习一个小时时间,避免他们伤了眼睛。这一点上孩子爸显得开明多了,他有时候会主动让他们看电视,他认为适当的去看下,也是以后与别人交流的谈资,我觉得也有道理,但是我和孩子爸就是在这方面唱红白脸的,我主张不看,不在的时候孩子爸偷偷给他们看,我就选择不知道,我也知道孩子爸爸不会给他们太久时间看,对孩子来说也是一种乐趣。
该家长具有较强的教育理念,在家中对于自己的一对双胞胎孩子能树立正确的榜样,注重培养孩子的生活能力与习惯,遇到问题能给予正确的指导和评价。平时该家长注重与教师沟通,关注孩子在园情况,能及时做到沟通交流。