为了使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，2018年5月29日上午，杭州市童星幼儿园开展了地震应急疏散演习活动。

环节一：演练准备

在演练前召开动员大会，为了让幼儿熟悉应急避震的正确方法，老师们阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。演练前也对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

熟悉安全通道

环节二：就近躲避

孩子们观看了有关地震发生时的小视频和图片，学习了一些地震来临时保护自己的措施。在地震警报拉响时，班级老师组织孩子们迅速用胳膊抱住头部，有的钻到桌子下有的蹲在墙角或墙边等狭窄地方，幼儿们镇定自若，没有一个大喊大叫到处乱跑的。老师指导幼儿进行室内避震和纠正学生的不正确动作和姿势。演练时间为1分钟。

学习正确避震的正确方法

钻桌底保护自己

环节三：紧急疏散

1分钟后，警报解除。幼儿们在老师的指挥下保护着自己的头部，以双手掩头的方式迅速跑下楼梯，沿楼梯墙边迅速向操场撤离，并在远离高大建筑物的空旷地方中间集合，抱头蹲下。班主任老师自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

快速抱头下楼梯

在空地集合，抱头蹲下

环节四：震后集合

随后，各班班主任清点人数，并向演练总指挥报告班级疏散情况，用时一分钟。整个活动用时3分钟。演练结束后，本园的莫园长对本次演练活动进行了总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的。

此次活动增强了全园师幼的防震减灾意识，又提高师幼处置突发事件的应急应变能力，尤其是幼儿的自我保护能力！

图:许群丽

文:郑诗佳

审核:张嫣超