阳春下，微风里，幼儿园里的玉兰花树静静的开放着，枝干斜斜地伸展，无叶无绿，只是朵朵优雅宁静的绽放，那温润的花瓣上带着隐隐的香气，虽不浓郁却很清新自然。散步时，孩子们在“玉兰花”树下停住脚步轻嗅花香。

豌豆：这是什么花啊？花朵真大，真漂亮啊。

萝卜：我知道这是什么花，它叫做“玉兰花”。

白色的的玉兰花在阳光下灼灼生辉，雅致有韵，是春天里一道亮丽的风景线。玉兰花的花朵如同完美的盛装，无论是在枝头还是地面，都能吸引大家的目光。

孩子们发现了落下玉兰花瓣，让我们和玉兰花瓣一起做游戏，一起玩耍吧！

山竹：两片玉兰花瓣放在一起，像小兔子的耳朵一样。

草莓：我们把花瓣拼成了爱心形状呢~

大自然是最好的老师，自然界中有很多细微又值得探究的事物，我们应该及时抓住并把主动权交给孩子们自己去探究、探索。让孩子们走进自然，去细闻花香，触碰花瓣与青草，观察花的形态，爱护花草树木，，他们会兴奋地分享自己的观察和体验，会用稚嫩的语言描绘他们对这个世界的认识，放手让孩子们去体验，他们会给我们意想不到的惊喜。