2018年12月14日下午，杭州市花园幼儿园中班小朋友们期待的共情三十分之自然阅读活动又开始啦！让我们跟随着文字和图片展开一段奇妙的阅读之旅吧！

【阅读任务来记录】

“爸爸妈妈，我们一起来读一本有趣的书吧。”中一班的教室里充满着温馨氛围和朗朗读书声。小朋友们和爸爸妈妈们不仅读了一本书而且还完成阅读任务卡，记录自己最喜欢的故事情节。“我喜欢这本书里的霸王龙。”“我喜欢像书里的人们一起去兜风。”小朋友们都迫不及待得要和全班的小朋友分享自己在故事书里发现的有趣小秘密呢！

【美丽的书签共设计】

“老师，我上次看的书我不记得了！”“老师，你知不知道我上次看到哪里了吗？”伴随着孩子的疑惑，中二班的“小动物书签”之旅就这样开启了，找材料、画画、剪纸，最后一张张可爱的小动物书签闪亮登场了。瞧！多可爱的书签，一张小小的书签，增进的不仅仅是相互合作共同完成的成就感，更多的是建构良好的亲子情感桥梁。

【分享故事快乐多】

老师，今天我要给爸爸妈妈讲一本我最喜欢的书，你说他们会喜欢听我的故事吗？ 老师，我也要讲我最喜欢的故事给我的妈妈听。随着热闹的阅读氛围，孩子们之间互相讲有趣的故事，然后给家人讲故事，最后给大家讲故事，瞧！我们的孩子已经爱上阅读了。

【阅读时光幸福来】

“妈妈，等会儿到蜗牛故事绘，我还要拿那本《长腿爸爸》的书，你来听我讲吧！”今天，在班中听了老师讲的故事书后，中四班的小朋友和家人们一起携手到蜗牛故事绘里共渡了愉快的亲子阅读时光。孩子和家人在一起的每一瞬间，美好的画面被一一定格。期盼中四班的每一朵花儿在家人陪伴的同时播撒幸福的种子。

时间悄悄的溜走，各班丰富多彩的阅读活动让我们目不暇接。原来阅读可以是一件这么温暖的事情。相信有了家长们的共情陪伴，在孩子们的心中阅读的种子一定会生根发芽茁壮成长！

杭州市花园幼儿园中班段