尊敬的老师们，亲爱的同学们:

大家早上好！

今天我国旗下演讲的主题是:珍惜时间，把握当下。珍惜时间，这是- -个古老而又永恒的话题。

古人云:明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。我相信这两句诗同学们都能倒背如流，但是你能真正理解它的含义吗?理解了它的含义又能真正的做到珍惜时光，不虚掷光阴吗？

时间在每个人看来都有不同的具体意义，在商人眼中:时间就是财富；在农民眼中:时间就是粮食；在医生眼中:时间就是生命。但无论每个人心中的时间是什么，毫无疑问的是：时间是最公平的裁判者,你怎样去利用它，他就会给你怎样的回报。一年365天，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不一样，所以就有不一样的结果。珍惜时间的人"留下串串果实"，不仅仅延长了生命，并且使生命富有意义；浪费时间的人却"两手空空，一事无成"，只能徒增伤感，抱怨人生。

“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”这句话被挂在了我们班的墙上，它是为了告诫我们：要珍惜少年求学的最好时期，要珍惜时间，把握当下。所谓珍惜时间，最简单粗暴的理解就是：不浪费时间且合理地利用时间。在时间的合理利用上有3个最关键的地方需要我们注意：1.明确自己的目标；2.合理安排自己的学习内容；3.不再等待，从现在做起。

时间对每个人都是公平的，它不会多给谁一分， 也不会少给谁一秒。但在相同的时间里，人们所得到的结果却总是不尽相同。比如说:一个班的同学,每天都在一起生活，学习，有着同样的环境,同样的课程，同样的老师，却总是有不同的考试成绩，这绝不是智力差异造成的，成绩优异的同学在课堂上的每一分钟都能专心听讲,认真思考,甚至把别人玩的时间用在了读书。而有些同学却还处在一种自我麻痹的状态，想着“今天作业还有好多，写不完了怎么办，烦死了。”然后再看看明天的课表，发现：太好了明天还有三节自修课，刚好拿来补作业。或是想着“算了，双休日再学习。”然后就这样日复一日年复一年，每天懊恼着自己昨天的懒惰，然后继续把事情堆在明天，却不知今日应做的事没有做，明天再早也是耽误了。

时间是无声的脚步，不会由于我们有很多事情需要处理而稍等片刻。约翰洛克曾说过“抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。”我们不应该在昨天寻觅什么，也不该向明天祈求什么，最重要的是珍惜时间，把握当下，在有限的时间里努力学习，用今天弥补昨天的空隙，去实现明天的理想。我们应珍惜自己所拥有的岁月光阴，随着奋起的节拍乘风破浪，让生命之舟与时间一齐扬帆远航。

青少年时期是我们这个人生中最宝贵的黄金时期，希望望高一的学弟学妹们能够更加努力，早日实现理想；希望高二年级的同学们能够不忘初心，不负韶华；最后，希望高三的学长学姐们能够把握住中最后的一个半月的时间，在高考中取得好成绩。

春光易逝，只要珍惜时间，把握当下，我们就一定不会辜负这烂漫春光。我的演讲到此结束，谢谢大家！