吴云老师现任杭州市蓝宸幼儿园大教研组长。她认为，每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂地绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花都有自己的花期。细心地呵护自己的花慢慢地看着长大陪着她沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开，也许你的种子永远不会开花因为他是一棵参天大树。

教育是人与人之间传递温度的事业,教师有温度,孩子才会有温度。“自己暖和，别人感到温暖，这才是教育。”幼儿园的孩子在不需要考虑升学压力的条件下，我们正好可以慢慢和小朋友们一起感受人生的风景，让孩子们的童年不管是严寒酷暑都处在温暖里。有温度的教育，与“爱”这个字离不开，而如何“爱”也是一种智慧。而这方面不仅需要用心去经营，还需要智慧的方法去爱孩子，促进孩子各方面平衡发展。而他们只有在幼儿园的活动中玩的开心、学的快乐，才会慢慢的感受到温度和快乐。就如鲁迅先生说的：“教育根植于爱。没有爱的教育犹如没有水的湖。”在教育实践中，她努力做到：有爱心、有耐心、伴细心、善管理。因此先后获得校本研修先进个人、区教坛新秀等称号。

作为幼儿园的大教研组长，自知自己的短板，向不同年龄层的教师学习，吸取经验，了解教师们的需求，更有针对性的组织大家开展教研活动。经常看到她在利用空余的时间不断充实知识，翻阅相关的文献。结合幼儿园三“新”（园所新、教师新、幼儿新）的实际状况和基于此的共情需求，挖掘园所特色并撰写教研课题《“共情日”融入幼儿园主题活动的实践研究》。组织开展半日活动调研,关注一日生活中的师幼互动，提高不同层级教师实践能力。实行人人参与调研，形成调研报告，提出整改措施，落实监督实践情况。当然在组织教师开展不同形式研修活动的同时，她撰写的多篇课题都在区内立项，成果论文均获得区一、二、三等奖的好成绩,同时在党的知识进课堂的活动中，获得二、三等奖的好成绩。

教育就是爱，爱就是教育，做教师就做有温度的教师，做教育就做有温度的教育。在教育这条路上，她把对孩子发自肺腑的爱渗透在教育中，让孩子在有温度的教育中感受爱，发现爱，创造爱！