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“老师，手工废纸要扔到哪里去呀？”

“牛奶盒放什么颜色垃圾桶呀？”

“点心吃完了，这些垃圾丢在什么地方呢？”

垃圾分类工作已经开始一段时间了，但教室里不时有这样的声音响起。近日，为了帮助幼儿与老师更清楚地了解“垃圾分类”，我们特地邀请了从事“环境服务”的专业人员（家长），为我们进行“垃圾分类好，废物也成宝”的环保活动。

图2,3

“你知道什么是垃圾吗？”问题式的植入，让孩子们认真思考生活中的垃圾，以及会产生垃圾的各种因素。“那这些垃圾都会去哪里呢？”爸爸老师通过垃圾分类的循环图，让孩子们初步知道，可回收垃圾和其他垃圾的区别，并认识其标志的涵义。爸爸老师还从有趣的flash课件入手，让幼儿通过动态式的追踪动物生存状态，让幼儿了解到，乱丢垃圾对动物们造成的伤害。通过关注大型的垃圾焚烧站，堆填区，让幼儿直观地看到多如小山的垃圾，以及这些垃圾对人类生活的影响。

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通过“垃圾分类我先行”的现场模拟小游戏，让孩子们通过操作，进一步了解垃圾的分类和摆放，以便在日后的生活中能更好的落实起来。

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活动结束后，孩子们还班级制作了“垃圾分类”宣传海报，还会相互提醒同伴，将垃圾放在正确的垃圾桶里。

撰稿者：朱华燕

摄影者：祝俊敏

审稿者：严志平