爱是一种无声的语言，但在全世界一句“HOLLE”、一个“拥抱”就可以无国界的开启人与人之间最温暖交流的钥匙。 在11月21日“国际问候日”来之际，我们大班年级组老师和小朋友们就开始了一场与众不同的“问候大调查”。来引发小朋友及家人间对爱的问候的关注与思考。
一场不一样的摸底调查
每个人都会遇到不开心或者难过的时候，我们老师请班里小记者们摸底采访身边的小伙伴，在了解同伴的心声的同时，也更是开启人与人之间的彼此关心问候的契机。话题大讨论，激起小朋友们无限的遐想。
采访：“你觉得问候是什么？”
“你最喜欢的问候是什么？”
回答：“问候就是你来问我我来答呗~~”
“爸爸妈妈问我喜欢什么礼物，送给我！”
“小朋友在我伤心的时候给我拿来了纸巾！”
我们请小记者们尝试与同伴用话题讨论的方式，可以让小记者们认真倾听与记录同伴、家人的想法，学会换位感受思考，有的小记者还惊喜的发现，当采访时，他们事先采用礼貌的问候方式，对方更乐于接受访问。在实际操作体验中，直接感受到了“一句问候”原来可以有各种交往作用。
小记者们得到的答案也是惊喜连连，大家对“问候”这个既陌生又好像了解的词汇各有所悟。
问候小天使
抛砖引玉，通过前期的活动，小朋友们对问候的兴趣已越来越浓，老师们借助多媒体观看视频与PPT, 让孩子们直观了解“11.21国际问候日”的由来，原来国家与国家之间有矛盾与问题，也可以用表达关心与交流的“问候”方式，化解一些我们觉得无法协调的事情。也知道了世界上第一枚“世界问候邮票”问世就是希望人们可以通过信件来传递友爱，给每个人都可以带去温暖的关怀。
情景演练，老师与小朋友，小朋友和同伴用互动扮演，感受各种社交礼仪的问候，带来的直观体验，很多在场地小朋友都好惊叹，我们可以这样优雅的肢体问候与交往互动啊！就像故事里的公主和王子呢！太棒了！
懂得了一些基本肢体语言还需要真正行动起来。小朋友们还和同伴一起设计制作了漂亮的“问候信”，虽然我们还不会写字，我们尝试着用创意前书写的形
式，表达我们对身边亲人与朋友的问候。当我们传递给身边的家人，与需要关心问候的幼儿园辛勤为我们服务的叔叔阿姨，当我们把爱的祝福与问候传递出去的时候，感觉特别有成就感，一起分享幸福与快乐，我们就是最美丽的“问候小天使”！问候让我们彼此心里暖暖，我们会把这份美好的种子，播撒入孩子们最友爱的心田！
撰稿：朱莉
摄影：陈国法
审核：严志平
