低幼特需儿童掌握基本生活技能对于儿童适应生活有着重要的作用。为有效促进低幼特需儿童养成良好的生活习惯，促进孩子身体健康发展，我校开展了一场讲座。

10月20日，杭州市湖墅学校开展以《家长如何培养低幼特需儿童的生活习惯》为主题的低段家长课堂。

王凤萍老师主持 张海方老师讲课

本次课堂由从事学前幼儿教育11年（特殊幼儿教育5年）的拱墅区优秀教师张海方老师做专题分享，学校学前至三年级家长以及王凤萍名班主任工作室全体成员观看了直播学习。

二年级家长 三年级家长 一2班家长

班主任工作室学员观看

在此次家长课堂中，低段的家长们了解了培养良好生活习惯需要遵循的原则以及大小便训练、衣着训练、个人卫生训练的方法及注意事项，并对生活自理能力的理想目标有了一定的了解。家长们还根据孩子实际情况提出困惑、参与探讨并发表感言。

家长感言

家长的困惑 老师的解答

工作室观看直播的老师们也纷纷提出收获，表示张老师的分享为低段老师培养特需学生良好的生活习惯和自理能力提供了原则，老师们将遵循循序渐进原则、直观性原则、反复性原则引导孩子养成良好习惯。

此次家长课堂是杭州市湖墅学校家校共育理念的展现。张老师选择低幼特需儿童的生活习惯为主题也体现了学校对于培养学生良好生活习惯的关注。

希望通过此次活动，学校和家长能够携手共进，重视孩子生活习惯的培养，更加科学、有效地促进孩子的成长！

撰稿：张晓玲

审核：王凤萍

编辑：沈晨波