2019年6月21日上午，长阳小学迎来了25位教育同仁，他们是来自广东普特融合浙江培训班的教师团队。长阳小学陈一红副校长、沈建国副校长、首席资源教师阮丽君老师与资源教师张恬老师热情迎接了这些客人。

在校领导的带领下，大家来到绿茵气象科普馆，长阳小学作为浙江省气象科普基地，拥有省内校园唯一的数字化绿茵气象科普馆、气象观测站。在气象科普馆中，老师们一起浏览了春夏秋冬四个馆区，体验了不同的项目。

一路向上，老师们还依次参观了感统训练室、心理辅导室，资源教室。阮老师为大家一一介绍每个教室的功能和器材的使用方法。

最后，老师们齐聚会议室聆听三位老师带来的报告。

陈一红副校长分别向老师们介绍了学校的办学理念、办学思想、办学宗旨、核心素养目标、四大课程体系。

阮老师带领大家回顾了从杭州市合格资源教室到杭州市示范资源教室的创建过程。以“为什么要创建”、“如何去创建”“如何去运行”这三大板块去深度剖析资源教室的创建、运作和管理，向老师们述说着长阳小学近些年来在资源教室建设中的点点滴滴。

张恬老师则作为一线资源教师代表，兼顾了班主任、任课老师的视角，与老师们分享了资源教师个案管理及教育效果。张老师从小处着眼，以“向着阳光的星星”这首班歌为切入口，理论结合实际。张老师讲述了一位同学从一年级到六年级的成长变化。个案辅导是一个长期需要坚持不懈的过程，而且由于个体的差异，期间还会出现不断的反复。这就要求老师们在工作中不断关注孩子，勿急躁，始终坚守：爱心、耐心、恒心。

此次交流，来访教师纷纷对长阳小学和拱墅区特殊教育现状有了更深入的认识。老师们纷纷表示长阳小学不仅拥有优美的校园环境，还有先进的教学理念和资源教室管理模式，老师们扎扎实实开展个案研究和实践的经验做法具有很好的借鉴意义。愿老师们在今后的资源教室建设、运用与管理的过程中，能够互通有无，为孩子们的成长尽己所能！

供稿：毛文斌

摄影：沈建国等