为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物、热爱大自然的情感。杭州市文华学前教育集团文华幼儿园组织开展了以“蒲公英的约定”为主题的植绿、爱绿、护绿活动，幼儿可以通过亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发幼儿保护环境的意识。

【认领一包“籽”，种下一抹绿 】

文华幼儿园结合开学活动“集五福·好运福包”，在开学初就将蒲公英种子分发到了每一位幼儿的手中，通过家园共育的方式，让小朋友在家中亲手播种植蒲公英的种子。同时，也拉近了孩子和家长之间的距离，让亲情更加融洽。

小种子长大后会长成什么样呢？相信小种子会用自己的方式来慢慢告诉你答案。

（老师们分发蒲公英的种子）

【 呵护一棵“植”，与它共生长】

领取小种子后，我们可以做些什么呢？

1.利用家中的废旧物品，给小种子打造个性温暖的“家”。

2.发挥想象力和创造力，为自己的种子取个好听的名字。

3.每天给它们浇浇水、松松土、施点肥，呵护种子长大。

4.仔细观察植物成长的变化，用绘画的方式记录下来，制成“我的种植故事”。

5.种子长大后，将其带回校园，揭晓种植结果，和同伴分享成长故事，比一比谁的植物种的好。

（给种子找个“家”，播种和浇水）

希望孩子们在种植中，不仅能掌握尝试播种、栽培、收获的过程，学习简单的劳动技术，还可以跟踪观察记录，关注植物的生长变化，培养幼儿认真、细致的科学态度，领会自然美与生活美，体验着自己动手的乐趣和成功的喜悦。

（挖一挖）

（杂草长出来啦，我们一起除草吧！）

（小菜园里可以种什么呢？一起来投票选一选吧！）

【寻觅一抹“春”，师幼共探究】

紧跟春天的足迹，幼儿园的老师们带着孩子一同寻觅幼儿园里那一抹“绿意”，寻找春天的秘密。有芽、有花苞......可以梳理好对大自然的意识，养成爱护绿色环境的良好习惯。走到户外，孩子们一下子便发现了它的变化，盛开的花朵、含苞待放的花苞，让孩子们在观赏的同时情不自禁地想用手去触摸它们，用鼻子去闻一闻它的花香，一张张笑脸也跟花儿一样美丽。

长在角落里不显眼的小草也在寻找过程中被孩子们发现了，一个个蹲下身来，孩子们围着小草，头挨着头，沉浸在发现秘密的世界里。

春天来了，春天真的来了，春天在哪儿呢？孩子们发现：它在绿油油的小草里，它在盛开的桃花里，它在暖暖的阳光里，它在小朋友的眼睛里……在一路的找寻中，孩子们笑着、嬉闹着，个个乐开了花。

通过此次活动，进一步增长了文华幼儿园孩子们的环保意识，美化了环境，美化了心灵，最后还给孩子们留下来美好的回忆，真正学会了“植绿护绿，从我做起”。

杭州市文华学前教育集团文华幼儿园宣传组

撰稿：毛织星、张乃铭

摄影：各班教师

审核：郑梦莹、钱红霖