每一个幼儿都有一颗创造的心，低结构玩具既能让幼儿体验玩的快乐，又能从中获益。为深入贯彻《指南》精神，增强教师挖掘利用低结构材料资源的能力和创新创造能力，提高教师的教具制作基本功技能，同时在体验操作过程中了解低结构活动的内涵与教育价值，为幼儿提供一种开放的具有探索意义的玩具和材料，2019年12月3日，桃源学前教育集团举办了低结构材料玩具制作大赛。

    全园全体团员教师积极参与、充分发挥自己的聪明才智，根据幼儿的年龄特点和发展需要，依照“教育性、科学性、创新性、实用性、趣味性、安全性、环保性”的原则，利用各种低结构材料，例如：纸板、纸箱、纸盒、纸杯、泡沫球、报纸、木片等废旧材料制作出一件件构思巧妙、形式各异、造型美观的适用于各自年龄段幼儿可操作的精美手工玩教具。

活动分桃源园区和桃源第二幼儿园两个会场分别进行……

心灵手巧的老师们在活动前期大胆构思，比赛中更是通过剪、折、贴、粘等方法，巧妙的将平凡的低结构材料“变幻”成了创意十足的教玩具作品。

幼儿是游戏的主导者，家长是幼儿的支持者。

本次活动秉承着公平合理的原则，采取专业评委评分和大众现场投票两种方式。首先，现场每位老师分别从材料运用、玩法、教育价值等方面介绍了自己的作品，很多老师还结合班级开展的童话主题设计去教玩具，教师介绍后园级领导进行了现场评分，然后，幼儿园还邀请了每班的家长帮帮团以及可爱的桃源宝贝们进行作品的甄选活动。

    玩教具是幼儿最好的“教科书”，它能够激发幼儿对未知事物的探索欲望，既能够使幼儿获得丰富的经验，又能满足幼儿的情感体验。虽然比赛只有短短一小时的时间，但桃源集团的团员教师们展现的却是成熟的专业技能，创新的教育理念，给孩子和家长们留下了深刻的印象。同时，通过活动的开展为每一位教师搭建了一个展示自我、互动交流、共同学习的良好平台。