基于集团提升工程2.0的总目标和实施阶段，为了引导教师们对于教育智慧资源的思考与运用，杭州市半山学前教育集团2023年4月13日在田园园区音乐厅开展了小组校本研修活动，主题是“智慧教育资源化”。
一、问卷调查，掌握资源基础
研修前期，小组老师们填写了一份关于“信息化教育资源”的问卷，填写了自己对于信息化教育资源的理解和认识，并按照使用频率从高到低排列选出了自己平时使用的信息化教育资源来源，同时提出了希望学校能提供哪些更多的教育资源的愿望。校本研修负责人重视老师们的需求，根据他们的问卷调查结果，分析出了大家普遍熟练的教育资源来源，以及疏略的教育资源来源，并重视大家提出的希望愿望，为此而设计了本次研修活动的资源站点，已经研修的互动话题。
二、讲座分享，引出资源站点
培训者冯梅煜老师为小组参培的老师们做了《交互式多媒体与网络教育资源》专题培训，向大家提供了三种类型的网络资源站点，并现场示范了如果查阅重站点中的教育资源，为老师们提供了更多适宜一线教育工作的教育资源来源，同时也调动起了大家充分利用网络空间寻找优秀教育资源的氛围。
三、圆桌分享，拓宽资源渠道
紧接着，参培的老师们转场研修空间，来到一个更温馨的小型会议室中，以圆桌谈话的轻松环境，开始讨论起了自己寻找教育资源的心得体会，并及时向组内成员们分享了自己找到的教育资源渠道。由此，个人的教育资源智慧逐渐汇聚成了小组教育资源的智慧。
撰稿：冯梅煜
拍摄：何海燕、高秀兰
审核：方兴楠
杭州市半山学前教育集团