五水共治是现在最为关注的话题，人人参与五水共治势在必行。但如何让幼儿园的小朋友也能积极参与到五水共治的行列中来呢？近日，中二班白益航爸爸就结合自己的工作性质，给孩子们带来了一场生动有趣的污水处理的活动。让孩子在互动交流的过程中，对污水处理的过程有了一定的了解。

水资源大讨论

“水从哪里来？”的关键问题，拉开了此次污水处理活动的帷幕。孩子们根据自己的经验各抒己见。水是从水龙头里放出来的；水是从下水道里流出来的；水是从海里来的……一个一个天真的回答是孩子们对水的来历的最初印象。结合孩子们的猜想，白爸爸用有趣的动态图，向孩子们演示了水的形成途径，让孩子们直观的感受到水的来历。

污水处理大揭秘

“用过的水又到哪里去了呢？”这样的问题抛出，又一次引发了孩子们的激烈的争论。“污水都到下水道里了”；“污水都流到小河里去了”；在孩子们的不断争论下，白爸爸通过一段有趣的“污水处理”的视频，给孩子们呈现了污水处理的最终答案：污水处理厂通过筛子过滤出大量的脏东西，从而形成干净的水。这也瞬间让孩子们豁然开朗。

为了让孩子们能够更好的养成节约用水的习惯。白益航爸爸也请孩子们说说自己的节水小妙招，并通过一首朗朗上口的节水小儿歌，让孩子们都掌握了节约用水的好方法。

此次爸爸老师进课堂活动有效的利用家长资源，结合幼儿生活中的经验，开展生动有趣的活动。让孩子们在互动体验的过程中，对节约用水又有了一次新的认识，也拉近家长与孩子之间的距离，这样的活动深受孩子们的喜欢，也相信会有更多的爸爸老师加入到中二班的大家庭中。

撰稿：俞璐薇

摄像：傅素兰

审核：童敏婕