2021年2月28日星期日下午，二楼会议室，教研组长、备课组长会议

鈄继慧老师主持，朱庆玲教学分管副校长和夏茂忠校长参加，全体教研组长备课组长。

鈄继慧：

新学期伊始，新的战斗即将打响。我们教学工作必须明确工作目标，统一思想，团结一致，争取期末有一份满意的工作成绩。强调两方面：

做好教研组的常规工作。①组织好每周一次的教研活动，把学期目标分解到每一周、每一节课、每一次测试，一步一个脚印，抓好过程管理。②每学期组织一次学科比赛。比赛可大可小，目的在于挖掘学科尖子，培养学生的学科兴趣，同时也提升教师自己的业务能力、团队协作能力。③教研组长和备课组长要带头上好公开课，同时带动组内其他的老师开设好公开课。同时组织好评课工作。教师要学会通过上公开课，通过他人的视角，不断反省自己，不断提高自己。④每学期每人至少听课十节或以上。通过学习他人的长处和优点，不断提高自己。

学校对教学的投入力度不断加大。①年段管理模式：年级组长+分管校长负责制。②教研组长队伍的调整和优化。③教研组长薪资的调整和提高。④教学教研年度考核占比不断提高。

朱庆玲分管副校长：

抓好常规工作，尤其是备课、学生作业批改和组织考试

上学期备课教案检查存在的问题：①日期不明确。②过程过于简单。③一节课的教学重难点不突出。④年轻教师要求写详案。

上学期作业批改检查存在问题：①等第、批语等，不够明确。②优生和学弱生的面批次数、力度等不足。

要求今后：①加强理论学习，尤其要带领组员认真学习课程标准、教学大纲、新教材的解读和实施。②考试后的分析工作要加强。除了分析试题，还要做好学生分析，做好相应的补救措施。③用好教学资料。

夏茂忠校长：

组长必须：①要增强组长意识，学会沟通和表达诉求。②提高领导意识、担当意识和本学科领域的教学专家意识，做好本学科的学科建设，引领本学科的教学改革工作。③增强责任意识，想法设法建设好自己的小团队。

组长的主要工作：①狠抓教学常规。②有效开展备课活动。认真分析准备教材、学生、大纲、考纲，统一教学进度、要求，认真组织实施各类测试，发挥好测试的度量功能。③适当开展一点教学的研究工作。教研来自教学实践，又反哺教学。

学校层面：①开张“有温度的教师，有温度的教育”活动。②本学期末，就1—3个教学小主题，开展主题教学研讨工作，并出一期科研论文集。③专家引领。请有关专家开设1—2个主题讲座。请专家工作室成员，上1—2节学科示范课。