4月19日，杭州市文澜学前教育集团线下集中培训在大河园区举行。培训围绕“信息化工程2.0在幼儿园课程实施中的应用”展开，旨在通过使用“拱宸桥记忆app”，帮助老师进一步提升信息化素养，适应当下教育发展的需要，实现信息化教育教学创新。在张芳省特级教师教育理念和实践的指引下，本次培训集团信息部主任沈璐瑶、教科室主任张菊芳联合主持，集团的49位教师参训。
会上，张菊芳老师阐明了信息技术应用能力提升工程2.0与幼儿园旅行课程发展、教师信息化素养提高同步成长的培训定位。组织全体教师进行签到，从家园共育APP“拱宸桥记忆”切入，重点介绍了电子旅行手账三个呈现要素：记录儿童、儿童记录、儿童表达。强调了依托“拱宸桥记忆”APP，制作电子旅行手账整校推进的重要性，让教师们对信息技术2.0应用于园本化课程的方式，有了更全面的认知，此外对视频式电子旅行手账的制作做了详细的制作解读。
集团信息部主任沈璐瑶老师就画面式电子旅行手帐制作以及如何使用“拱宸桥·记忆”app一体机端口等问题做了详细的讲解，号召教师示范先行，团队合力，积极完成校本研修的信息作业，提高融合创新能力，并建议教师理论联系实际、线上结合线下，坚持在常态化的实践应用中不断提高信息素养。
培训过程中，教师们认真倾听，详细记录，学习积极性很高，并能及时反馈自己的疑问，参与互动，勇于尝试，培训现场氛围活跃。
“没有目标去工作，恰如没有罗盘在航行。”杭州市文澜幼儿园力求通过信息技术2.0培训，精准实施教师信息技术素养发展，进一步优化文澜幼儿园旅行课程资源的搜集与整理，改变传统的课程实施方式，培养出一批具有扎实学识、创新能力的新时代教师，培养出能够适应现代社会发展需要、具有信息意识和能力的新时代儿童，为教师的成长指明航行的方向，为孩子们的明天插上翱翔的翅膀。
杭州市文澜学前教育集团通讯组
黄志豪 供稿
黄志豪 摄影
张菊芳 审核
