阳春三月，春雨初歇，阳光笑眯眯地洒在大地上。3月22日，伴着温暖和煦的春风，杭州市半山实验小学的每一个教室里都在探讨着关于“生命”的话题。孩子们用一双双好奇的眼睛，就像三月初绿刚探出头的新草那样，聆听着思考着“生命从哪里来？”“生命的价值是什么？”......这是半山实验小学心理健康教育系列课程的一部分。

半山实验小学非常重视全体半小学子的身心双重健康教育，几年来坚持定期上好心理健康课，使心理健康课逐渐成为师生共同成长的常态课。例如本次“生命教育主题课”，紧扣“生命”核心，根据不同年段孩子们的年龄特点，选择不同的生命知识信息供孩子们了解、掌握、思考。

低段的孩子们从这一课中，了解到“我是从哪里来的？”，老师们利用绘本故事“小威向前冲”生动有趣地解释了人类从一个细胞和另一个细胞结合而来的科学现象，让孩子们发现每个人在以细胞形式刚刚诞生起，就是从300000000个“竞争者”中脱颖而出，才获得生存的权利。从而感受到生命存在的幸运值、珍稀值、艰难值....自然而然对生命多了一份敬畏尊重。

中段的孩子们从这一课中，了解到当“我们”形成胚胎后，是如何在母亲的孕育保护下，一点点经历细胞分裂，逐步发育成“人”形；了解到母亲在长达9个半月的孕育期，需要经历怎样的身体和心理的变化，和随之而来的辛苦；了解父亲在孩子孕育成长时起到的重要辅助作用。使孩子们感受父亲、母亲为了孕育孩子无私奉献的许许多多精力、体力，.感受父母之爱，才能知恩感恩，才能明白一个人的生命并非仅仅是属于自己的，从而逐渐明白“珍惜自己的生命，就是对父母之爱最好的回报”。

高段的孩子们从这一课中，了解到更多“生命的价值”。无数英雄人物，一个个经典榜样案例，都让孩子们看到了“生命是可以发光发热的”。汶川地震的痛心，中华儿女为祖国争光添彩的自豪，新冠抗疫的每个医疗一线的“战士”，每一个平凡人的感人故事......都让孩子们感受到生命逝去的深深遗憾，感受到生命燃烧时的光亮，感受到能坚强活着的那份勇敢值得敬佩。从而开始思索“我们就能要让我们的生命书写出怎样的篇章？”

一堂主题心理健康课结束了，这份对“生命”的领悟和思索却不会间断。在以后的日子们，我们仍将继续坚持认真开展对全校师生的心理健康教育。“让每一朵花开出自己的精彩，为每一个半小师生的未来幸福奠基”——这是我们永恒的追求。

撰稿：施晓斐

审核：张斌