冬天来了，面对变冷的环境，我们该怎么办呢？

朵朵：冬天我们要穿很多很多的衣服，还要带帽子、手套、口罩。

小添：冬天可以待在空调房里吃火锅，这样就不会受冻了。

派派：冬天有会下雪，我们可以去打雪仗、堆雪人。

利用冬天环境变冷的这一契机，我们和孩子们开展“冷了，怎么办”的探究活动。让幼儿在感知冬天寒冷、干燥的气候特点的同时，了解生活中的多种取暖方式，消除对寒冷的畏惧感；观察冬日里“不怕冷”的人们，让幼儿深刻感受到劳动人民不畏寒冷的精神，并且也能像他们一样，坚持上幼儿园。随着主题的深入，幼儿在游戏中感受到：原来，运动也能帮助人们战胜寒冷，运动带给人们健康，从而建立健康生活的理念，发现运动的乐趣，萌生乐于运动、坚持锻炼的意愿。

【冷了,怎么办】

“咦？都八点半了，为什么教室里一个小朋友都没有来呢？”

豆豆：太冷了，大家都喜欢躲在被窝里。

康康：我的身体都冷的发抖了，穿衣服的动作都很慢了。

“那我们冷了，我们可以怎么办呢？”

孩子们通过绘画的方式记录了自己抵御寒冷的方法。

从穿着到保暖工具，再到游戏运动，孩子们将自己知道的御寒知识以绘画的方式记录下来。

（小小设计师：暖暖的帽子）

（说说画画：谁是冬日不怕冷的人）

冬日远足：

随着活动的开启，我们抓住孩子的兴趣点，进行了一场冬日远足活动。

出发前，我们先来观察一下自己的身体吧。

带着好奇心，带上我们的工具，快乐出发咯！

瞧！我们在游步道发现了许多冬日动植物的变化。

孩子们开始探索观察生活中，冬天的季节特征，学习运用多种方式记录感知自己发现的冬季现象与事物。

（运动手环、血压、心跳有什么变化呢？）

（冬天我发现好多的变化，快快记录下来吧！）

除了发现环境中的变化，远足运动也让孩子们发现了自己身体的变化，并把自己的感受记录在表格里。

【运动的身体】

远足活动，不仅让孩子们发现冬季现象与事物，在探索的过程中，孩子还对身体变化产生了浓厚的探究兴趣。“走了很长的路，我的心跳的很快呢！”“我的背上都出汗了！”“为什么你的耳朵变的这么红呢？”随着孩子们的兴趣与好奇，我们一起开启了“运动身体探秘”之旅。

从了解回忆幼儿园开展的运动会的种类（跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球），孩子们还发现不同运动的轨迹与强度力度的不同，从而进一步了解运动身体技能的作用。同时，孩子们开始尝试各种冬日运动，记录观察运动前后的身体变化、运动中身体机能的作用并制作成《运动日志》。

【室内运动小达人】

虽然最近持续不断雨雪天气，让我们无法外出。但对于咱们中一班的运动小达人们，这点小小阻碍怎么能难得倒我们运动的脚步。瞧！室内我们也能开展“冬季运动小达人”活动，喜欢参加冬季运动的同时，感受冬季运动带来的乐趣。

当然，在进行有趣的室内运动时，免不了会发生一些磕磕碰碰的事，那我们应该怎么保护好自己，避免受到伤害呢？

蕊蕊：运动前要热身。

甜甜：运动后要喝水，热了要脱衣服。

婷婷：人多的地方不要去。

哇，孩子们的运动安全小妙招还真不少，快快把它们记录下来吧！

运动带来快乐，运动提升健康。多彩有趣的冬日活动使小朋友在增强体质的同时，充分享受运动带来的乐趣！通过本次主题活动让幼儿对运动的热情与喜爱也越来越浓厚。更懂得遵守规则保护自己、也懂得了合作的精神。

我运动，我健康，这个冬天，不冷！

撰写：方碧玉

摄影：朱 莉

审核：童敏婕