春日暖阳下，康桥幼儿园种植园内的花花草草吸引了可爱的孩子们。为了可以“留住”花草植物的形态与颜色，4月14日，大一班的孩子们在园里开展了“探秘”春天的活动，赶赴一场和春天的浪漫盛会。

议——花草节

“花草要怎么才能留下来呢？”

“我想采朵花戴在头上。”

“可以和花花草草一起拍美美的照片。”

“我们可以做干花草，这样就可以保存了。”

孩子们对于如何把春天的花草留下来有着各种各样的想法，小组讨论后，他们迫不及待地想要开始了……

手捧春天

向杜鹃借一点玫红，向大树借一点绿色，向桃花借一点粉色，再向……色彩在孩子们的手里层叠，携一片春光我们满载而归！

鲜花可以用来干嘛？孩子们用气泡图的方式表达了自己的想法，通过孩子们的讨论。孩子们自选任务、分工合作、我们开启了一系列的花事之旅。

【花草帽】

每个草帽都像是一件艺术品，因为它凝结着宝贝们最珍贵的创意。在一个明媚的午后，带上亲手制作的花草帽，一起游戏，春日里的快乐与幸福其实很简单……

【花草风车】

孩子们将花草元素融入到风车上，微风吹过，风车轻轻地转动，小朋友们在风车的转动下快乐地奔跑，看着风中转动的风车欢呼雀跃。

【花环】

捡起掉落的花朵，制作了漂亮的花环，戴在手上好像别有一番趣味！

【花草敲拓染】

小小的一块布，几朵鲜花，几片树叶，几缕绿草……“咚咚咚，咚咚咚。”敲敲打打间一幅幅美丽、独特的植物绘本在逐渐成形，孩子们兴趣被充分调动起来，看到自己创作的作品，孩子们欣喜不已。

【花草纸】

初识花草纸

为了制作出我们心心念念的花草纸，我们集体制作了一个详细的探究计划。

伊一：花草纸就是很漂亮的纸。

王智：花草纸上面有花还有树叶的。

莫凡：花草纸和其他纸不一样有的是白色的，有的是有颜料的。

经过更加细致地小组分组观察、讨论、对比花草纸，幼儿有了更多新的发现也更加坚定了他们想要自己制作出漂亮的花草纸的想法：

1.花草纸有不同的颜色

2.花草纸摸起来有的硬，有的软。

3.我们也很想要自己做漂亮的花草纸。

制作方法

你知道花草纸是如何制作的吗？

纸是用树皮和各种植物做的，之前上四大发明的时候老师说过。

可以用废旧的纸做。

幼儿们认真的讨论后，他们一致决定先把花草纸制作方法收集回来，一起认真学习后再去收集制作工具和材料，最后再动手试验制作花草纸。

妲妲：都是要用到很多很多纸巾才可以做花草纸。

子妍：需要用到漂亮的花和叶子。

淑瑜：可以用报纸来做。

周玄：我家里有好多旧报纸，可以拿回来做花草纸了。

第一次制作

为了制作出我们心心念念的花草纸，我们集体制作了一个详细的探究计划。

幼儿讨论后得出制作纸浆的必要条件：

1. 足够的纸张

2. 要撕的很碎很碎

3. 要有很多水泡着

每个人都用自己撕纸的方法、工具认真投入到筹备纸屑工作中，为的就是尽快能够筹备好纸浆材料做花草纸。

孩子们讨论用手撕纸太费时间，他们开始想各种不同办法或者利用工具希望能够更加节省时间准备到更多的纸屑，于是，他们想出可以用榨汁机来搅拌纸。

工具、材料一切准备就绪，终于可以大展拳脚制作花草纸啦。

第一步：撕纸、装瓶、浸泡

第二步：打浆

第三步：加入胶水搅拌

第四步：抄纸

第五步：补浆

第六步：晾干

第二次进行花草纸制作之前，我们共同回顾了第一次制作的过程遇到的各种问题以及对如何避免再次出现这些问题进行了讨论：

舒宸：放了花朵和叶子后要用勺子浇纸浆在上面有重量压住才不会掉下来。

萱萱：可以加入好看的色素和颜料。

景睿：要把纸浆打得很碎很碎才不会堆在一起。

第二次制作

孩子们第二次的创作成果整体效果看起来进步很大，纸浆铺得更加均匀完整了，花瓣和树叶上为了避免掉落孩子们也特地经过了第二次浇浆。

幼儿学会构思花草纸花草摆放结构、画面，会懂得用花朵、树叶注意画面整体的美感、颜色搭配，花瓣树叶有序整齐排列、组合等。

【花草秀】

孩子们用纸制作服装，在上面添上春天的花草，花草时装秀开始啦，伴随着充满节奏感的音乐，孩子们穿着美丽的服装，给大家带来了各具特色的走秀。

咔嚓一声，留下一份美好的纪念！一张张笑脸、一个个身影，是这春日里最美好的风景。

春风缕缕，染白梨树；

春风缕缕，草长莺飞；

春阳融融﹣烙红桃花；

春日暖阳，风佛花香；

一朵朵一簇簇在春风里昂首怒放。

撰写：杨佳琪

摄影：郭晓瑛

审核：喻柳芳