一次午饭过后，孩子们一起在北操场上散步，这里有一块哥哥姐姐们的种植地，还留着去年哥哥姐姐们动手种植的一部分胡萝卜、香菜、青菜等。正值早春季节，万物复苏，种植地里的蔬菜生长茂盛。辰辰大声说：“你们看，那个青菜上开花了！”孩子们被辰辰惊喜的声音随声看去。果然，一颗颗小青菜上露出小小的、淡黄色的花蕾，享受着温暖的阳光。“这个是青菜，我奶奶烧我吃的”，“我喜欢吃萝卜”，“我妈妈说多吃蔬菜身体好”……孩子们七嘴八舌的聊开了。好想像哥哥姐姐一样，也种些蔬菜啊！于是我们的自然角种植旅程开始啦……

一、种子宝宝安家记

班里围绕着“你想种植什么？”展开的晨间谈话活动，变成了一场热闹的讨论大会。

——“我想要种绿色的菜菜。”

——“我想要种五颜六色的。”

——“我要种小辣椒。”

——“我喜欢红红的萝卜！”

根据孩子们的讨论，我们把不同的种子宝宝邀请到了班里，孩子们见到种子宝宝热情的不得了。当种子宝宝来到每一个孩子的手中，孩子们如获至宝。小心翼翼保管着自己的种子，还有几个小朋友扎堆观察比较谁的种子多，菜种子是什么颜色的，什么形状的。

嗨，你好小种子

观察过后孩子们轻轻地将小种子洒进泥土里，为种子宝宝们安下一个舒服的家。

种子的家安好啦

二、种子宝宝出走记

天气渐渐暖和起来，已经开始有暖春的味道，孩子们天天期盼着种子宝宝快快长出来。一天午餐过后，孩子们如往常一样在走廊上餐后游戏，突然一声尖叫打破宁静。

——“哎呀，种子宝宝出事啦！”

——“小种子的家变得乱七八糟了。”

——“种子宝宝都不见了。”

孩子们围在一起，看着几位手里拿着小铲子的“拆家能手”红着脸辩解。

——“我们就是想找找小种子还在不在里面。”

——“我想拿小铲子给种子宝宝翻翻土。”

——“可是现在小种子家里的泥都掉出来了，小种子也肯定不在里面了。”

——“糟糕，小种子肯定生气离开了！”

为了解决这个问题，孩子们一致商量了可以找回小种子的方法，有的从家里找来了花生种子，有的和爷爷一起去菜场找了蔬菜种子......就这样，新的种子宝宝在大家的期待下安了家。“哈哈，种好了！”孩子们一起鼓掌欢呼。

我们为小种子浇浇水，亲爱的种子，你要多喝点水，快快长大啊，我们会常常来看你的！

三、种子宝宝成长记

自从种子重新撒下之后，孩子们每天都会去看一看种子宝宝，给它们浇浇水，晒太阳。一天，多多兴奋地告诉大家：“你们看，有个种子宝宝发芽了！”孩子们都围了过来。

——“哇，绿绿的小棍子把种子都戳破了！”

——“在哪里，在哪里，我怎么没有看见？”

——“种子宝宝长出了两瓣绿色的小芽！”

就这样，孩子们每天都关注着它的变化，一点点的小变化都让孩子们兴奋不已！

在观察中发现，在体验中成长，孩子对于自然世界的不断观察、发现、探索、实践，获得新的知识。播种活动为孩子提供了自主接触自然、认识自然、探索自然的机会，小小自然角里有了孩子的参与和痕迹，更加显得生机勃勃。生活即教育，种植即课程。小三班的孩子们将继续把种植活动进行下去，去发现更多有趣的事情。

通讯员：沈敏佳

审核人：孙妙杰