习近平总书记说过，人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现。随着杭州市和睦小学劳动综合实践周活动的开展，孩子们在学习中劳动，在劳动中学习，在劳动中成长，在劳动中获得自信，在劳动中触摸美好。活动的顺利开展并不代表着结束，而是新挑战的开始。你瞧，和睦小学的老师们济济一堂，展开了对这次活动的总结分析。学会反思，和睦小学的实践新劳动教育才能走得更远。
首先是一年级组老师代表对他们“我为社区添色彩”活动进行了总结，活动主要分了三个项目，童眼童心看社区，童颜童色画社区，童言童语夸社区。起源还是孩子们发现和睦社区改造后很多地方不够精美，才想到制作风车、贴画等来装扮社区。孩子们亲手设计，制作成美丽的风车，还贴心地想到用风车装扮和睦社区会出现什么问题，并及时做了调整。活动过程中所有的孩子都很积极，最后孩子们展示了自己设计制作献给社区家园的精美装饰物品，还朗诵了夸赞社区的童诗。一年级孩子虽然小，可能活动不如高年级的有创新性，但是这次活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，更激发了他们对家园的热爱之情。
二年级老师在设计初始也是贴近孩子生活，进行了“和睦社区大调查”，孩子们发现和睦社区场地狭小，娱乐场所缺失，于是大家打算设计适合在狭小场地玩耍的游戏或玩具。活动中孩子们动手又动脑，不仅借鉴传统游戏、手机游戏加以改良创新新游戏新玩具。从做一个小毽子开始尝试制作玩具，学习如何合理设计一款游戏的方法。他们还尝试用漫画的形式讲解游戏步骤，探讨了设计游戏时的注意事项，比如要关注安全，要有意思，材料要环保等。当一双双巧手把金点子付诸实践，把设计图变成现实，孩子们收获的不仅仅是快乐，更是一份份自信。二年级老师表示充分发挥老师的指导作用是活动成功的关键，但是可惜的是没有建立切实可行的评价量表，具体指导不够有针对性，希望下一次可以做得更细致。
三年级的老师和孩子们实地考察后，发现和睦小区住宅密集，提出要设计一个集学习、娱乐为一体的社区儿童综合体。他们自主分组，把前期设计全盘实现在沙盘上，如何让自己的设计理念更符合现实操作，孩子们精益求精。有些还做起了“投标书”，投标书上不仅有项目内容，还有工程达到的等级造价，甚至开工和竣工时间都做了详细介绍。孩子们在介绍时还分配有讲解师，引导员等，甚至还探讨了下次该如何设计会更棒。当然三年级老师表示活动由于前期准备不足，很多准备和设想还不够完善，然后活动过程中，学生之间也存在差异，老师需要及时鼓励调整，帮助更多孩子参与进来。
四年级老师和孩子慧眼发现和睦小区因停车位少消防通道经常被占用的问题，于是开展了“文明停车，方便你我他”的实践。他们实地勘察后，为设计“社区模型”、“智能停车报警器”进行了分组讨论。孩子们将车位警报器与自制的社区模型进行整合，反复调试警报器摆放位置，并不断用自制的小车对车位警报器进行测试。由于警报器制作设计涉及的知识比较复杂，学生的知识储备还不充足，给学生的创造和发挥空间还不够大，下次可以准备充足一些。不过对于出现的问题，孩子们们迎难而上，敢于思考，在小组的通力合作和老师的帮助下一一解决，发现问题、解决问题的同时形成创新意识，这也是综合实践的意义所在。
五年级老师介绍五年级组的劳动实践主题是为社区设计各类功能的图标。通过前期调查，孩子们发现和睦社区存在引导标识不清、公益类图标不足等问题。于是分成了三个大组，开展了指示类图标、说明类图标、公益类图标等不同功能的图标设计。孩子们还设计了和睦社区模型，在制作社区模型过程中，材料的选择也颇费功夫。居民楼建造好之后，孩子们还借助百度地图为社区模型准确定位。建造好社区模型之后，小组又通力合作完成了图标的制作和位置的确认。在展示中，同学们又化身演说家闪亮登台，将设计意图和方案内容娓娓道来。五年级老师表示这次活动细节还不够完善，学生制作模型的动手能力不足，小组内分工目标不够明确，部分同学参与度不高，值得老师深思与改进。
六年级的“动物的美好社区生活”则是打算为社区动物们构建玩耍休闲区域，让宠物们也能过上快乐的社区生活。孩子们进入和睦社区，观察社区宠物生活情况，了解社区居民对养动物的观念和需求后，就开始思考宠物在社区生活欠缺的设施，如何更好地为社区宠物提供便利。接着孩子们自主分小组讨论动物卫生间，动物游乐园样式，设计遛弯路线。最后六年级孩子们还进行了一场“宠物社区生活发布会”，上台述说如何确定宠物遛弯路线、宠物卫生间、宠物乐园的位置，对本组所创作的作品进行了详细的介绍。不过如何让学生亲身经历积极参与到活动中还需要继续做一些努力。
结合社区资源开展综合实践活动非常有意义，用开放性学习激发学生的研究兴趣，研究思维。其实很多项目老师也是新手，边研究边学习，在新的起跑线和学生共同成长，这样其实也有利于更新教师的教育观念。当然在这次活动之中，孩子们获益更多，他们深入社区，深入生活，他们在劳动中感受社区的美好，生活的美好，也更加靠近那个自信的自己。也许他们的作品略显稚嫩，但却是真实发生的。期待下一次劳动综合实践活动中的再次美丽相遇。
文：蒋荔
图：查日军
审核：王亚芬