随着信息时代的到来，幼儿教育方式也在不断提升和改变，为了促进幼儿教师数字教学资源获取、开发和应用的能力，培养教师信息化的学习能力，杭州市半山学前教育集团于2023年5月10日下午田园园区音乐厅开展关于智慧数字化学习能力培训活动，由虎山幼儿园教科室主任冯梅煜老师主持，本次活动主题是教师常用教学资源库之初建。

一、说困惑、共罗列

研修一开始，冯老师鼓励品质资源组的老师们说一说自己目前日常教育教学工作中数字学习资源获取与自主学习的困惑，根据大家提出的困惑点，共同小结梳理罗列出了六个现状不足之处：内容散、不科学、要花钱、较盲目、少指导、有无效。

二、忆学习、谈有效

针对以上六个不足之处，冯老师和大家共同交流起了专业学习有效性的话题，套用了一些理论依据，提出了在有效的时间充分利用有效的媒体，才能得到充分的有效学习。由此正式引出了创设教师教育教学共享服务的学习资源库的主题。

三、聊知识、思管理

由学习聊知识。冯老师向大家介绍了个人知识管理的重要性，“知识在使用中，才能创造价值！”思考教育教学工作中统一性和多样性的关联，在信息设备膨胀的背景下如何更好地处理自我知识的获取、管理、应用、分享，这些都是知识管理规划的重点。

四、分资源、探规整

基于本组教师之前专业资源站点的分享，冯老师提出了将专业资源进行分类的资源库设计设想。在大家的讨论下确定了教学资源、环境资源、家园资源、研修资源、艺体资源这五个类型的资源库，并邀请组内个别老师通过现场分享演示，通过分析优点、缺点和操作建议的方式，尝试寻找可以借鉴学习、方便快捷的资源来源于网站、教育软件、公众号等获取渠道，将它们分门别类共同编辑创造出集团教师常用教育资源库，让集团内所有的教师们运用起来，从而达到更方便、更科学、更有效地投入到教育教学工作中的作用。

本次校本研修活动并不是就此结束了，处于设计阶段的“教师常用教学资源库”统计文档已正式进入该小组的钉钉云端研修群中，组内教师们将凝聚每个人的智慧，将它进一步延伸、拓展和丰实起来，成为一个造福集团教师共同使用的共享资源库，从而促进集团所有教师在信息技术的支持下不断提升专业能力。

撰稿：金雨恬

拍摄：王林捷

审核：冯梅煜