线上培训助力 教师隔空成长

——杭州市三塘实验幼托园信息技术应用能力提升工程2.0专题培训

“吾生有涯而学无涯”，学习与研修是教师实现自我成长的有效手段。能力提升工程2.0培训，抓住“关键人群”，实行分类指导，有效利用信心技术手段促进教师的个性成长。

信息技术的应用可以使教师的教学方式灵活多样，改变幼儿学习方式、激发幼儿学习兴趣和求知欲、加强教师与幼儿互动、使课堂反馈及时有效。

为促进现代化校园建设，提高自身信息技术能力能力，我园教师积极参与提升工程2.0专项培训，尝试利用多样的信息技术手段的优化教学方式，提升幼儿的主动学习兴趣。

2022年4月27日，杭州市萧山区教师发展学院教科室金振威老师，通过钉钉直播为全园老师进行了《能力技术工程技术2.0线上培训——演示文稿设计与制作》。在此次培训中，金老师从主要围绕五个方面展开：A2演示文稿的设计与制作、能力佐证作业几点注意点、实践操作时的建议、素材资源网站推荐、PPT制作的展示。

金老师为大家详细介绍指导了此次信息技术2.0培训项目的培训说明、任务清单、操作指导与注意事项等相关内容，鼓励老师们将培训中学到的技术手段运用到日常课堂中，实现教学形式要素完整、内容学情分析有效、技术应用符合，从而提高活动成效。

通过此次信息技术2.0专题培训，我园全体教师再次深刻地认识到提升自身信息技术应用能力的重要性，明确了下一阶段信息技术学习内容，并将之应用于课堂教学实践之中。

巧用信息技术，赋能智慧课堂，全体三塘幼的老师们正在行动。培训之后，每位老师立刻将理论应用于实践，各自在电脑上开始了PPT微课的制作应用，相互间探讨制作过程的疑惑，相互解决，相互学习。在实践中，老师们纷纷感叹信息技术应用能优化教学设计，提高互动师幼互动效率。