为了细化幼儿园一日生活的各项环节，提高教师一日生活的组织能力，规范保教行为，提升保教质量，2021年4月9日杭州市桃源第二幼儿园开展了“半日活动调研”。在陈韫园长的带领下，桃源学前教育集团的副园长、园区主任、教研大组长以及各园区的老师们深入各个班级，分别对半日活动的规范与组织进行观摩与指导。

直击现场 动态观摩

本次调研以“科学规范一日活动组织”和“提升教师课程执行能力”为宗旨，采用跨园区平行班级观摩的方式，分别对晨间活动、生活活动、集体教学、区域游戏、等多个环节进行观摩，并结合《省一级幼儿园等级评定标准》，来科学地优化、调整一日活动的各个环节。

在调研活动中，各位教师围绕“学习环境”、“一日常规”、“师幼互动”、“课程实施”进行了跟班调研，并及时记录了调研过程中发现的亮点与不足，以便在后期提出可行性的建议。

实时研讨 交流讨论

半天的观摩结束后，各班教师聚集在会议室开展进一步的总结研讨。首先，各班教师分享了在这次半日活动中的收获与反思，接着园区主任胡洪娣老师与大教研组长蒋韫老师在给予大家充分肯定的同时，也针对性地提出了反馈与指导意见。从集体活动形式的多样性到有效提问的设计；从区域材料的投放到支持性策略的运用与反思……面面俱到地从每一个细节提出意见与建议，使一日活动在安排和组织上更加科学、合理，内容更加贴近幼儿的年龄特征以及当前所开展的主题活动。老师们在研讨与交流中互动学习，在发现与梳理中细化标准，从而提升自身的课程执行能力。

所谓一日生活皆课程，研讨更为适宜的幼儿园一日作息时间和户外场地规划。相信每一次的开放和观摩，每一次的交流和思想碰撞都将会是幼儿园专业发展道路上强有力的推动与促进。勤研善引、精耕细作，它将孕育着更多的成长与蜕变，不忘初心，砥砺前行！

撰写人：朱倩南

审核人：蒋 韫