游戏是幼儿在园最基本的活动，游戏对于促进幼儿全面发展具有重要意义。为提高教师观察幼儿、发现教育契机的能力，帮助教师更好地审视教育的适宜性，推动日常教学工作的开展。2021年4月14日上午9时，杭州市新城实验第二幼儿园召开了通益片组集体研修活动，深入学习游戏中儿童行为观察与分析，支持幼儿的全面发展。

此次教研活动由红缨幼儿园的林玲老师主持，首先按照各个幼儿园将参评老师们分成4个小组，教师通过观看一段幼儿游戏案例视频，以小组为单位对游戏中的幼儿行为进行客观细致的观察和记录。

各个幼儿园的参评教师们激烈的进行讨论

经过激烈的交流梳理，然后各组分派代表，邀请各幼儿园参评教师从游戏的观察的要点定位、观察方法、分析思路几个方面，以思维导图、文本等形式向大家作游戏观察的分析和解读。

各个幼儿园的参评教师们进行现场分享

最后，在各个幼儿园的老师们分享过后，由蔡老师对参评的老师们的观察与分析做了深入的点评和建议，解决了老师们在游戏中观察的困惑，同时并梳理出了游戏中教师的观察要点供老师们参考。

蔡老师对各个幼儿园的参评教师们的分享进行总结指导

通过本次集体研修活动，教师们聚焦儿童需要，解读儿童成长的秘密，支持儿童的真实成长。此次研修活动也解答了教师们在游戏观察中的困惑，拓宽观察的引导策略，反思更深层次的教学观念或是教学行为的问题。在学习与反思中，老师们慢慢的成长着，并将学习到的制定观察计划及观察评估，融入到日常变成一位“看得见儿童”的观察评估者。

撰稿：冯美玲

审稿：卫佳萍