为更好的促进家园共育，本着全面发展的教育理念，形成家庭，幼儿园，社会的教育合力,为家长提供先进的亲子教育方法和家庭教育理念，帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。2020年1月7日晚上，杭州市大关苑实验幼儿园组织开展了中班年段家长学校活动，特别邀请了杭州启明星儿童康复中心校长张燕老师为家长们带来了《我想更多认识你》的精彩讲座。

张燕老师进行讲座

讲座开始，张燕老师围绕幼儿不同年龄段的发展进行解说，让家长们对自己孩子所处时期应该达到的粗大动作、精细动作、生活自理、语言发展方面有了具体的认知。针对不同能力发展，张燕老师也向家长们提供了幼儿训练要点以及可以在家中开展的亲子互动小游戏，在游戏的过程中不仅增多了亲子间的相处，也帮助孩子能力的逐步提高。

家长们认真听讲座

在日常生活中，幼儿总有些行为令家长们“头大”——不高兴了就大哭不止，不顺心了就开始疯狂打闹，有的还会和成人大吼大叫。针对这些行为，张燕老师提出问题行为的概念，“难道我的宝贝这些举动都是问题行为？”“如果孩子有问题行为我们家长又可以有什么举措区帮助他改变？”

张燕老师与家长们进行互动

对于家长们关心的问题，张燕老师开展了详细的解说。首先，什么是问题行为？对自己或对他人有伤害性及危险性的行为、对环境造成破坏的行为、严重干扰学习生活或工作的行为、拦阻个案进入社区生活的行为都可以称之为问题行为。

家长们讲述家中孩子的行为表现

张燕老师解答家长疑惑

之后，张燕老师帮助家长梳理了需要优先处理的问题行为：第一是最危险的行为，第二是对他人伤害最大的行为，第三是对自己伤害最大的行为，第四是破坏性最强的行为，。最后，张燕老师提出一个帮助家长辨别幼儿问题行为是否矫正有效的方法——行为记录法。

张燕老师推荐提高幼儿专注力好办法

通过本次讲座，家长们提高了认识，掌握了全新的教育观念，为更加智慧地教育好孩子提供了帮助，也为家园共育奠定了基础，让家园沟通更和谐、更有力。相信在有效家园合作的共同努力下，孩子们能更健康、快乐的成长。

杭州市大关苑实验幼儿园

撰稿：胡君妍

审核：马春艳

2020年1月7日