为促进幼儿园“1+N”之间的学习与交流，提高教师活动设计与组织能力，开展个性化教学，结合建党100周年杭州市新城实验幼儿园与杭州市智多星幼儿园于4月15日上午携手开展“同课异构”党课教学研讨活动，既为教师提供了展示的平台，又有效地促进了教师课堂教学能力的发展。

Part1——同课异构展风采

本次“同课异构”活动两园共有4位教师参加，教学活动内容为大班音乐《国旗红红的哩》和大班语言《鸡毛信的故事》。每个教学活动都各具特色，从教师对教材的发掘，到教学策略的选择；从对问题的设计，到课堂氛围的营造，都体现出教师各自的风格，课堂成效各有特色。,

●大班音乐《国旗红红的哩》

《国旗红红的哩》是大班艺术领域的音乐活动，音乐活动能激发幼儿兴趣，杭州市新城实验幼儿园党员胡张丽老师从幼儿比较熟悉的国旗入手，引导幼儿用顿音的方法演唱歌曲中的部分歌词，学习用多种形式演唱歌曲，体会合作演唱过程中的快乐。

智多星幼儿园童倩老师通过用图谱的方式帮助幼儿理解和记忆歌词，在学唱歌曲的过程中，尝试唱准连音与休止符，感受乐曲中跳跃的唱法，萌发尊敬、热爱国旗的情感，体验歌唱活动的快乐。

●大班语言《鸡毛信的故事》

《鸡毛信的故事》是一个深受广大幼儿喜爱的故事，故事中人物形象鲜明、情节曲折惊险，符合大班幼儿的年龄特点与认知水平。

杭州市智多星幼儿园吴关音老师通过分段讲述故事内容，了解小英雄“海娃”的英雄事迹，感受热爱祖国、勇敢与敌人斗争的“革命精神”。

杭州市新城实验幼儿园党员邬昱汐老师则通过集体阅读、自主阅读等不同的阅读方式帮助幼儿真正的理解故事内容。活动中，教师巧妙设计的“藏鸡毛信”游戏让幼儿亲身体验和感受到了故事中海娃沉着机智、勇敢坚毅的精神，萌发幼儿爱国爱党的情感。

Part2——教学研讨促提升

活动后，两园教师进行了教学研讨，总结本次活动的亮点和有待改善的地方，对“同课异构”党课教学活动中存在的不足给予建议。在交流中，两园对每个教学活动都做了深刻的剖析。老师们从目标制定、环节设计、师幼互动等方面进行深入探讨。

通过此次“同课异构”教学研讨活动，提升了双方教师的课堂教学能力，解决了教师在教学中存在的实际问题，传播新的教育理念，也为教师专业成长提供了一个互相学习、互相提高的平台。在“1+N”携手同行的路上，两园一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的快乐。

撰稿：盛钰雯

审稿：陈燕娜