星言·澜语⑬|挫折·垃圾分类·健康

来源: 星澜中学

发布日期:2022-05-23

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亲爱的老师、同学们：“星言·澜语”再次和大家见面了！古语有云：一年之计在于春，一日之计在于晨。利用早晨对孩子进行教育往往能够事半功倍。晨会也由此应运而生。它是课程计划中明确规定的十分钟教育课程，它作为校级常规德育教育活动，是德育教育的重要手段。短小精悍的晨会是孩子们丰富的精神食粮、成长的有力帮手。

晨会的内容涵盖主题微党课、团课、队课、社会实践分享，涉及到对学生志教育、礼教育、法教育、安全教育等，具有信息增量与思维深度。晨会由师生共同参与，学生可以自主报名，这有效地提高了学生们自主管理的能力，让更多的孩子敢于在集体面前发言，锻炼了他们的表达能力。晨会为孩子们的一星期注入了新的能量！让我们一睹他们的风采。

晨会主持人：703班孟萌涵

701班喻梓瑞进行晨会演讲

正视挫折，走向成功

敬爱的老师，亲爱的同学们，早上好！今天我国旗下讲话的主题是《正视挫折，走向成功》。

在青春路上，我们总会面对大大小小的问题和挫折，也会因这些挫折而感到失意、沮丧，感到迷茫、困惑，甚至会对当初的梦想质疑，不再相信。但在我看来，挫折不过是人生路上我所经历的一个又一个的门槛，虽会因为他们受伤，不知所措，但也会因为他们激发出无穷的斗志和向上攀登的欲望。

我所经历的挫折中，更多的是来自考试。我是一个每次在考试后才会后悔、叹息的学生。我不明白学习的意义，只是认为学习就是为了让父母和老师对我更好，所以一直都是为父母学习的一种状态，总是考前努力复习抱佛脚，考完试后上课就开始走神，错题常常积累到几天都订正不完，最糟糕的是，那些词语和单词，总是认得却记不得。终于有一次，考试成绩呈断崖式下降。在发试卷的那天，我突然发现同学们看我成绩的眼光——是惊讶、是鄙夷。晚上回到家，妈妈虽然没有责骂，但是眼角分明写着恨铁不成钢的失望。

我下定决心一定要做得比以前更好，我开始每天早上背默那些讨厌的单词，开始及时订正数学和科学题。经历一系列的发奋后，科学成绩终于好了很多，我也真正体会到战胜挫折的滋味。像这样在挫折中奋进，早在小学里也有过，当然我那时也并不会明白挫折的真正宝贵之处，也不会真正明白挫折只不过是我一次次跌倒又爬起的过程，他的珍贵在于可以让我真正明白我的努力不是很优秀，我需要再进一步努力。

当我面对挫折的时候，我内心会像他人一样惧怕，会无助，会觉得我也就这样了，我要完了，但我觉得挫折的意义正是在于此，他会让我们最真实的体会到绝望、无助的滋味，会让我们直面弱小，但他又不杜绝希望，他让我们每个人都能在失败过后又燃起奋斗的火苗。挫折，在我看来是很珍贵的，他像一个真正的朋友一样告诉我们自身的缺点，他会让你最直观的看到我们的不足，或许在十年甚至几十年后你会真正的感谢挫折，他让我们真正看到了自己当年因为要战胜他而付出的辛苦汗水，让我们真正感受到当时为了战胜挫折不顾一切的自己，让我们为当时的执着、努力、倔强感到骄傲。

这就是我面对挫折的全部感受，我从挫折身上只学到了一句话：“不要怕、战胜它。”

戴晖老师进行晨会演讲

做好垃圾分类，推动绿色发展

尊敬的老师亲爱的同学们，大家早上好！今天我演讲的主题是：《做好垃圾分类，推动绿色发展》

我们都知道，我们每天的生活都会产生垃圾，而这些垃圾最后被运送到了哪里，又被如何处理了，我相信许多同学都不知道。而在美国附近的太平洋海域，有一个巨大的垃圾岛，它位于加利福尼亚州和夏藏夷之间的海域，这个巨型"塑料海岛“相当于三个法国那么大！他还被称为”地球上的第八大陆”。而这些，正是人类没有合理处理垃圾的结果！要解决这些问题，就要进行垃圾分类。

垃圾分类，是按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的系列活动的总称、垃圾，其实就是放措位置的资源。无论是填埋还是焚烧，都是对资源的极大浪，然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限，只有妥善的解决垃圾分关的问题，才能实现垃圾的资源化，减量化，无害化，解决垃圾围城，改善生活环境。我们作为社会主义未来的接班人，理应做好先锋模范作用，尽自己的力量去解决垃圾分类的问题。

垃圾露天堆放会使大量氨、硫化物等有害气体释放，严重污染了大气和城市的生活环境。而垃圾中有许多致病微生物，同时垃圾往往是蚊、蝇、蟑瑯和老鼠的滋生地，这些必然危害着广大市民的身体健康。

下面我来为大家介绍几种基础分类：

一、可回收物

可回收物，是指适宜回收利用和资源化利用的生活废弃物，如废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属等。可回收物主要包括报纸、纸箱、书本、广告单、塑料瓶等。在投放可回收垃圾时，应尽量保持清洁干燥，避免污染。废纸应保持平整。立体包装物应清空内容物，清洁后压扁投放。废玻璃制品应轻投轻放，有尖锐边角的应包裹后投放。

二、有害垃圾

有害垃圾，是一种对人体健康或者自然环境造成直接或潜在危害的废弃物，主要包括废电池、废油漆、消毒剂、荧光灯管等。在投放有害垃圾时，一定要注意轻放，如果是容易挥发的物质，须要密封后再投放。

三、厨余垃圾

居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾都可以称为"厨余垃圾”，比如剩菜，剩饭，果皮，蛋壳，食物残渣等。厨余垃圾应从生产时就与其他品类垃圾分开，投放前沥干水分。还要保证厨余垃圾分出质量，做到"无玻璃陶瓷、无金属、无塑料橡胺”等其他杂物。过期食品应将包装物去除后分类投放，包装物请投放到相应的可回收物或者其他垃圾集容器内。

四、其他垃圾

包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣士、卫生间废纸、纸等雅以回收的废弃物，通常根据垃圾特性采取焚烧或者填埋的方式处理。

那么，我们在日常生活中如何做好垃圾的利用与分类呢？对于垃圾，不论哪种处理方式都会对环境产生危害，增加社会负担，造成资源的浪费。所以解决垃圾处理的最好方法就是废物利用。我们可以用空的牛奶瓶做成笔筒，可以用废弃的纸箱做出收纳盒。

我们也可以减少垃圾，可以在平常的生活中，多一点节俭，少一点铺张浪费，将拉圾分类，尽可能的回收利用，减少或不使用一次性用品物品进行多次利用，增加物品的利用效率。

在这里，我希望每一位同学都能养成不随地扔垃圾的好习惯，都能做好垃圾分类。让我们的地球更加美好，让我们的大自然更加宜居。

我的演讲结束，谢谢大家！

704班舒煜煜进行值周总结