核酸检测共行动 通行印章我做主
为进一步贯彻疫情防控精神，保证常态化核酸检测工作有序开展，我园按照上级要求做好各项准备工作，老师们提前收集了幼儿核酸检测预约码并做成了挂牌便于检测时的信息录入。
核酸检测篇
幼儿入园后，老师们组织幼儿有序排队进行采样，引导幼儿踩在小脚印上保持一米间距，逐一进行扫码检测，做到不漏一人，不错一人。保健人员身着防护服、头戴护目镜严格按照采样流程规范操作，整个过程井然有序。小逗伢们个个都是防疫小勇士，张开小嘴巴积极配合核酸采样！
小逗伢们间隔一米有序排队，严格做好疫情防控！
出示核酸检测预约码，有序检测、有序离场。
通行印章篇
我今天做了核酸，你做了吗？
我今天在幼儿园里做核酸了！
怎么样才能知道已经做完核酸了呢？
我们家里做过核酸会有一张通行卡片。
我也有，我还拿到过贴贴纸和印章。
幼儿园里做完核酸也可以盖个章呀，这样老师就知道我已经做好了！
通行印章大讨论
核酸检测的通行凭证上都有哪些信息呢？我们来瞧一瞧吧！
相同点：有小区的名字、有文字“核酸已采样”、好看的图案（大白、绿马）
不同点：形状大小不一样，有些有二维码有些没有……
我来设计通行印章
问：你们想设计什么形状的印章呢？
圆形、爱心形状、方形的
问：你们觉得什么大小比较合适呢？
小汽车轮子大小。
瓶盖大小的，盖在手臂上刚好。
问：我们的通行印章上需要有什么？怎么设计呢？
用蓝色的章，因为拱宸桥幼儿园的标志是蓝色的，老师的园徽也是蓝色的。
印章上可以有星星、小花，是奖励小朋友的意思。
可以把小朋友做核酸的样子画在印章上。
画一匹小绿马告诉大家我很健康。
……
孩子们的想法层出不穷，讨论完后大家发挥自己的想象力，设计起我们幼儿园的专属核酸通行印章，充满童趣的通行章上包含了孩子们的想法，每一个都是独一无二的！
让我们来看看小设计师们的作品吧！
这是一只做完核酸的小兔子，她很健康，可以快乐的出门玩耍啦！
张开我们的小嘴巴，棉签在嘴巴里转一转，核酸就做好了。
我们一起用心守护绿码，等到疫情结束我们就可以自由快乐的生活了。
感谢医生叔叔、医生阿姨，我们会配合做核酸的。
通行印章评选会
面对各种各样的通行印章，我们该选哪一个呢？在老师的带领下每班选出了五张支持率较高的作品，并将班中脱颖而出的作品展示在我们的门厅里进行全园投票。贴一个小贴纸、按下小手印、打一个勾，孩子们用自己的方式投下了宝贵的一票。
经过层层票选我们的通行印章“诞生”啦！小逗伢们做完核酸就获得了一枚拱幼专属印章！一起来看看孩子们心中的前五名吧！
大家展示着自己手背上的图案，展开了激烈的讨论......
我的是钻石图案，你的呢？
我的是绿马，我家也有印章，是石头做的。
我家的印章是需要沾上印泥才可以印出图案的。
印章是要刻出来的，我爸爸会刻印章。
那我们也来做雕刻师吧！用什么东西刻呢？
雕刻大讨论
哪些东西可以用来雕刻？我们需要什么工具？
我们要先画出来，然后用小刀刻。
但是石头太硬了，刻不动的。
那我们用萝卜吧！
可是萝卜会坏掉，橡皮也可以。
……
我们在实践
兴趣是幼儿探索的前提，也是激发幼儿主动学习的契机。讨论完幼儿便开始寻找身边可以用来刻章的材料和工具，土豆、萝卜、超轻黏土、海绵百洁布......丰富的材料激发了大家无限的想象。小逗伢们不仅是印章的设计师还是印章雕刻大师，从单一形状的尝试到组合图案的雕刻，幼儿在雕刻的过程中寻找到合适的材料、掌握雕刻的小技巧，大家分享着自己的经验，不断克服困难进行新的挑战。瞧，我们成功啦！
我们能把通行印章的图案刻出来吗？故事还在继续......小小的印章代表着我们的勇气和健康，希望疫情早日散去，一切如常！
撰稿：金晶
摄影：各班教师
审核：陈诗昆
