个人简介
陈红花老师，初一数学教师，初一数学备课组长和初一2班的班主任。从教12年，她踏实做事，认真教书，所带班级多次获区、市先进班集体，和优秀雏鹰中队。她个人也是多次获区教坛新秀，区优秀教师，区优秀班主任 ，区优秀党员称号。在刚刚过去的赛课节上，她通过上课和说课的比拼获得校一等奖，也曾在区赛课节比赛中获区二等奖的荣誉。
陈老师理解的温度：
我认为，在课堂里，老师的教学张弛有度气氛和谐，学生勤于思考乐于表达，这就是有温度的课堂。课堂里讲解知识点时，她是严肃的；落实知识点时，她是认真的；当学生解题遇到困难时，她是温柔的；当学生得意忘形或不认真听课时，她是有态度的；当学生进步明显，她是大大鼓励的，当学生懒惰时，她是狠狠鞭策的；当学生弄虚作假时，她是严厉批评的。
在平时，她的课堂里实行精准扶贫政策，发挥帮帮带作用，大家互相帮助互相讲解错题，这时，她总说，这样的画面很温暖。
在期末，她搬张桌子在后面，召集部分学生，给他们讲解知识落实基础，这时，她总说，不放弃，不抛弃，这是我们的原则。
学生评价
陈老师一人分式两角，她既是我们的班主任又是我们的数学老师。她温柔，大方，体贴，事事都为我们着想。在数学课上她的声音很有力量，富有感染力，让我们很难分心。陈老师不会丢下任何一个学生，在课上会经常让还不明白的学生做题，直到他明白为止。因为有陈老师所以我们的数学课才不会那么死板，才会活跃起来。
——学生刘爽
陈老师是一位负责任，公正的班主任。她爱笑，对我们就像父母一般。每当我们考砸了，犯错了，她总是第一个来鼓励我们，教导我们。在陈老师的课上，我们能感受到一种放松，愉快的氛围，在这种氛围下我们越来越享受每一节课。并且我们还很喜欢陈老师做事公正的性格，不论男女，只要做错事，就要接受相应的惩罚。陈老师就是这样一位惹人喜欢的老师。
——学生张依萍
陈老师是一位非常有温度的老师，她是一位平易近人，沉着冷静，洞察力满分的老师，她能在无形之中了解你的心思。她的课堂非常有趣，会用生活中常见的事物来举例，明了易懂，原本看不懂的题目顿时就会了，而且有什么不会的题目问她，她会很耐心的讲解思路，指出你的错误，让你自己动脑思考，而不是直接告诉答案，所以我非常喜欢陈老师的课堂。
——学生程佳瑶
在我眼里，陈老师是一个既温柔又可爱的人。她对待我们像对待自己的孩子一般。她对待我们公平公正：我们犯错时，她不包庇我们；我们表现好时，她奖励我们。她工作时非常认真：上课时的内容简单易懂，这使得课堂充满激情与活力；下课时，她会我们一起开玩笑聊聊天，使我们有一个愉快的心情。她的谆谆教诲，使我们感悟到了生活中的真理。虽然有时对待我们学习很严肃很认真，但，这都是为了我们能够扎实地学习，从而拥有一个美好的未来。我非常庆幸能在我成长的道路中遇见她。
——学生梁诗梦
家长评价
陈老师是一位认真负责的老师，在平时的家校沟通中能够让我及时了解到孩子在学校的情况，并且会用她独有的一套教学方式对每个孩子进行辅导。我的孩子刚开始数学成绩很不理想，在她教育的一年中，成绩稳步提升。同时，作为一名班主任，陈老师也尽心尽责的管理班级，把每一位同学都当做自己的孩子对待。我真为我的孩子遇到这样优秀的老师感到幸运。
——罗梓菲妈妈
“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”。陈老师，感谢您对孩子们的关心，和辛勤付出。您用爱心，耐心，责任心，激励着每一个孩子，辅佐孩子们健康成长！我的孩子说很喜欢你的课堂，严肃又活泼，认真又轻松，我相信孩子们的明天会因为有您的教育而感到骄傲！
——蒲喜阳爸爸
陈老师，担任我孩子班主任兼数学老师，在我们心中，是位平易近人、治学严谨，对学生严格要求的老师。课堂上，她循循善诱，耐心细致，课堂气氛较为活跃融洽，在她的课中，孩子体会到了学习数学的乐趣。孩子们都很喜欢她。总之，陈老师是一个不可多得的好教师。
——张育思妈妈
听小女刘文青说，数学陈老师不仅学识深厚，还踏实教书！孩子在这一年中，成绩慢慢进步，从及格边缘到稳定在90多分，陈老师付出很多，精准结对对孩子们帮助很大。只要孩子们稍有懈怠，她却愁眉不展。孩子们勤学进步，她便春风满面。相信孩子们在陈老师的慧心教导下，两年后的中考一定会考出骄人成绩！
——刘文青爸爸
同事评价
陈红花老师，是一位严慈相济的班主任老师。她的温度不是一成不变的，随对象和事情的变化而变化。在这半年里有幸跟着陈老师一起学习，从中手获很多。她认为:学生日常表面上看都是小事，细究来看有些事情虽小，但影响巨大，需要小事变大，而有些仅仅是学生之间的小摩擦，则可以小事化小。当学生抄袭作业时，陈老师是0℃冰冷的老师，严厉批评，不留情面，绝对的禁止这种考试不诚信的行为。当期末考来临，要给学生打气加油时，陈老师是100℃沸腾的教师，为学生加油，和学生一起努力往前冲。在日常生活中，陈老师不断调适自己，为了学生的发展，随时改变自己的温度。她认为只有经历过各种温度的千锤百炼，最后才能适应各种各样的环境，克服各种各样的困难，成长为一棵参天大树。这学期结束了，但是花姐永远是我的领路人，是我的班主任师傅，爱你❤。感恩，谢谢花姐一学期的帮助和开导。未来我们一起加油↖(^ω^)↗～
——李萍萍老师
她被学生和同事尊称为“花姐”。认识“花姐”的人都被她的敬业执着精神所折服，被她工作时的正能量态度所感染。她毫无怨言服从安排，在学校最为困难的时候，还在哺乳期的她毅然决然、义无反顾的接受了班主任的工作。她热爱学生，不放弃每一位学生，下班后常常看到她的背影在教室驻守，认真的辅导学困生。她刀子嘴豆腐心，对待犯错的学生和做的不到位的家长毫不留情的指出错误，事后积极的与家长沟通，出谋划策合力帮助学生点滴进步。“花姐”以这样实际行动践行着一名普通共产党员教师的初心和承诺。
——陆佳波老师
好教师就该是有“温度”的，这个温度是温暖的，能让学生感受教育是如沐春风般的滋润。这个温度是火热的，能让社会感受教师对教育事业的诚挚热爱。陈老师就是这么一位有“温度”的教师，她的课堂扎实而高效，她与学生的互动默契而有趣，她的教学和班主任工作受到同事的一致好评。
——周鑫老师
陈红花老师教学十年有余，经验丰富且肯钻研，能创新，教学效果和教学质量高。陈老师还是初一二班的班主任，深受学生爱戴，所带班级班风正气、学分浓厚，被评为区优秀班集体。陈老师还是初一数学备课组的组长，每次备课组会议她都是精心准备，带领同组数学老师研究学情、研究教材，制定教学计划、教学目标、教学策略，共同讨论教学重难点的落实和突破。使得整个初一年级的数学成绩在原有基础上有较大进步。
——何杰老师