人间四月天，是爱，是暖，是希望。在这充满希望的日子里，4月19日晚上，杭州市文渊小学青年书社开展了第三次研修活动。教科室主任王莹老师主持了活动，罗凯娅老师和青年书社的学员就课程的开发和实施问题进行了深入浅出的交流。

罗凯娅老师指出，课程规划与设计能力是新时代对青年教师提出的最新要求。目前学校也积极贯彻落实国家以生为本的要求，重点建设课程体系，体现办学特色。在此基础上，青年教师尤其应该对从原先的“自己如何能上好一门课”过渡到“自己如何设计一门课”有一个新的思考。课程的开发与实施对于教师来说不仅是一个挑战，更是提升自我综合素质的重要途径。教师的个性素养、文化素养、个人技艺等都能在课程中体现，要真正把课程系统化、专业化，这需要教师不断打磨自身，把已有的知识理解再重构，达到能够让学生理解并接受的程度。

随后，罗老师从课程目标、课程内容、课程实施及课程评价四个维度详细解读了课程开发所需的文本资料，针对刚刚起步的青年教师，建议大家以拓展性课程为雏形，逐步实现新课程的开发。结合今年建党一百周年的背景以及学校已有的课程体系，党的知识进课堂也成为了课程开发的热门选择，这不仅能促进教师对国家有更深的了解，更能够让学生从小学习党、认识党从而爱上党。

本次青年书社活动圆满结束，课程的开发与实施是新时代的需求，对青年教师来说是机遇也是挑战。作为新时代的教师，一定要肩负起创新的责任和使命，在创新中突破自我，在创新中培育人才，在创新中收获希望。学校为了青年教师的成长提供了很好的平台，青年教师也在一次次的青年书社活动和学习中打磨成才。秣马厉兵，我们在路上砥砺前行。