2021年4月20日，来自全国各地的优秀教师齐聚运河之畔的京杭幼儿园，围绕“创意解锁游戏新玩法”这一话题展开了观摩与研讨。

●游戏化科学探究活动——《会变的月亮》

人间四月芳菲尽，参观团的老师们自由地在如花园般的幼儿园里行走拍摄美丽的环境。上午9点，活动准时在音乐厅开启。

活动首先由蓓蕾学前教育集团西塘河园区主任陆燕莉老师带来一堂精彩的大班科学活动《会变的月亮》。活动中陆老师根据大班孩子的年龄特点和探究水平，提供了丰富多样的探究材料与自制教具，支持幼儿自主探究了解月亮的盈亏变化，现场的老师们也纷纷对这个好玩的“月亮罐”、“月亮盒”充满了好奇，频频拿起手机拍摄。

（陆老师与幼儿个别交流）

（幼儿自主探究月亮的变化）

（观摩教师观察教具并拍摄记录）

●多元化科学游戏展示——班级区域与专项室活动

木工坊、美创室以及各班的班级区域中，好玩的科学游戏也在如火如荼地进行着。观摩老师们在木工坊中看到“小木匠”们熟练地操作工具和木材，展示着自己的设计想法；美创室里的小艺术家们专心致志地创作着属于自己的星辰大海；小班的宝贝们在区域游戏中探索着关于“流动”的秘密。看到孩子们兴致高涨的游戏热情，观摩的老师们也忍不住想参与其中。

（木工坊中的“小木匠”）

（美创室中的“小艺术家”）

（小班区域游戏中孩子们的“流动”探究）

●科学教育实践反思——《小木屋的故事》观点汇报

活动的最后许琳老师和大家分享了自己的观点汇报。许琳老师从“小木屋”的缘起、设计、制作一步步地娓娓道来，生动地讲述了一个由孩子们的兴趣而生，依据STEM理念而推进的木工坊项目活动的故事。汇报虽然只有短短的半个小时，缺足够让现场观摩的老师们被这个温暖、有趣又充满深度的故事深深吸引，纷纷表示“没有听够”。

（许琳老师分享《小木屋的故事》）

本次交流学习的活动中，京杭幼儿园通过环境观摩、教学活动展示、专项教室以及班级区域展示和观点汇报四个方面向各位老师们展示了“玩科学”课程下的幼儿科学游戏设计与实施，为老师们设计、组织科学游戏打开了新思路！

杭州市京杭幼儿园通讯组

供稿：谢心雨

审核：章孙龙