为进一步贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》，贯彻幼儿生活和游戏的独特价值，创设丰富的教育环境，提升教师队伍专业技能，让更多充满创意和满足幼儿发展需要的教玩具在教学、游戏活动中发挥引导作用。浙师大杭州幼儿师范学院第二附属幼儿园工会联合团支部组织开展巧手创新，教师自制教玩具比赛活动。本次活动以“玩”转童心，别“具”一格的班本化主题作为灵感来源于素材创作，结合幼儿发展特点，创作出寓教于乐、童趣无限的教玩具。

园内全体青年教师积极参与教玩具制作，按照“美观、创新、教育价值、创新、可玩性”等的要求，充分发挥想象，与班本化主题相结合，利用不同材料只做适合不同年龄特点幼儿的各种组合玩具，同时充分利用废纸盒、泡沫塑料等的废旧物品，体现环保意识，教师们制作的教玩具既可以做教具、也可以做玩具投放到区角游戏与个别化学习中，锻炼幼儿的思维能力与动手操作能力。作品无论在美观、创意以及教育价值上都充分发挥了教师的特长。

比赛评选阶段，他们详细阐述自制教玩具的创作灵感来源以及与班本化主题的结合，同时也介绍自制教玩具的详细玩法以及适合的年龄段幼儿。展示中各式各样的精巧制作的教玩具充分展示了教师的智慧与才艺。

此次教玩具比赛的评委由园长妈妈及各年级组长共同担任，按照主题性、科学性、安全性、创新性以及艺术性的标准进行评比，最终评选出一个一等奖、一个二等奖以及三个三等奖。

一等奖《天气心情表》

二等奖《小松鼠运松果》

三等奖《足球小明星》

三等奖《玲珑小纵队》

三等奖《颜色拼图》

这次比赛不仅为我园教师的专业化成长提供了发展的平台，锻炼了教师的动手动脑能力，丰富了教玩具资源，更进一步促进了我园区域活动质量的提升，让老师们掌握了各年龄班级常规活动区域环境创设的要点，并根据幼儿发展的特点设计各年龄班不同类型的区域教玩具，实现对幼儿区域活动进行合理的组织、指导和管理，丰富了幼儿在园一日生活，为孩子们提供了更多个性化发展的机会。

浙师大杭州幼儿师范学院第二附属幼儿园工会委员会

撰稿：李婉

审核：林京晶

2021年12月22日