为了提高教师业务水平，整合信息技术应用能力提升工程2.0培训能力点要求，提升现代教育技术在教学中的应用水平。杭州和睦学前教育集团信息2.0研修组于2022年5月开展了相关的组内研修活动，基于《幼儿园完整儿童活动课程》第三个主题活动的教学内容，筛选适宜的主题下教学活动，设计与活动相匹配的电子白板课件、PPT课件，

研修组以希沃白板组与PPT课件组进行了分组研修，学习研讨“希沃白板5”及“PPT”在实践教学中的具体运用。教师们针对主题设计了相应的课件，于规定时间节点内制作完成，并拍摄了相关的讲解视频，在钉钉群内进行交互点评。

一、白板篇

希沃白板课件有着很强的交互功能和趣味性，孩子们可以与白板产生神奇的互动效果，白板组的教师们根据幼儿年龄特点设计了相应的白板课件。

郭子璇老师的《太阳爱吃冰淇淋》，运用了擦除的播放效果，重点页面中利用画笔进行圈点，重点关注时利用放大镜，不仅可以吸引小班幼儿的注意力，还可以帮助幼儿掌握绘本内容。

章璇老师的白板课件《泼水歌》，除了插入与歌曲相关的图片之外，还运用了白板中的蒙层功能，给孩子一些惊喜感。另外，章老师还在课件中插入了歌曲视频，让幼儿能边听边学，带给幼儿直观的学习与感受。

严诗怡老师的白板课件《小书包》运用了放大镜和橡皮擦除的功能，让活动富有趣味性，让学习过程充满惊喜，提高了教师与幼儿的互动性。

许文珺老师《夏天的太阳很顽皮》运用了希沃白板的动画功能，将故事情节通过动画的形式进行展现，使整个活动充满生趣，更好得吸引小朋友们的注意力。

二、PPT演示篇

经过信息2.0的培训与研修，PPT组的教师们对PPT课件的制作与应用有了更深一步的理解，同样结合本次主题，教师们制作了相应的课件，以趣味性、互动性、实用性等几方面进行了解说。

俞佩佩老师的课件《神奇的挂历》以年月日为主要内容，由分类和互动操作构成，以房子的大小对比来表示月份日子天数的大小，帮助幼儿进一步理解年月日的初步分类。

余漫老师的课件《小动物学本领》通过小动物叫声的特点进行相关称呼的学习，通过生动的图片、动画效果及音频，浅显易懂地帮助学前儿童去学习和理解称呼认知。

王春枝老师的课件《小动物找凉快》符合小班幼儿的年龄特点，采用了动画的形式，吸引幼儿走进ppt里的教学，色彩鲜明，动物形象有趣，帮助幼儿更好得理解故事情节。

通过本次研修，筛选适宜的教学活动进行设计与实施，体现课件的科学性、教学性、技术性、操作性、趣味性。同时根据本班幼儿的认知水平、学习能力及兴趣爱好，科学选择素材，合理制作课件，提高课件的针对性，实现教学目标。教师们对本次研修活动发表自己的观点与看法。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”通过本次教师们上台操作实践，教师们收获颇多，课件不仅仅是承载着单一的演示功能，更可以实现实时调整，让教师在活动中“即兴发挥”，不会受到过多的制约。

本次研修，最终通过教师们的投票，共推选8名教师参加课件评比初赛。相信在今后的活动中，信息化技术手段将为教学活动注入新的活力，真正实现智慧、高效的互动。

摄影：全体教师

撰稿：叶佳宁

初审：楼益诚

终审：孙明悦