心中有爱

静待花开




谢利玲,中共党员,杭州市北秀小学数学教师,曾获拱墅区新锐班主任、区优秀辅导员、区先锋党员等荣誉,多次在区案例评比中获得二、三等奖,同时在区教育科研成果评比中获得小课题成果三等奖,所带的班级曾获评区先进班集体等。

01

她的温度课堂


在日常教学中,谢老师致力于发掘每个学生内在的闪光点,鼓励学生发扬个性,形成自己独到的见解。

数学课堂上,谢老师注重开展小组学习、独立学习、互助学习,培养学生独自思考、合作探究的学习能力,让学生敢问、敢说。在课堂反馈环节,提问面向全体学生,照顾到班级不同层次的学生,增强学生的成就感,提高学生的课堂参与度和学习积极性。她在营造有温度的课堂学习氛围的同时,引领学生跳出舒适区,做学习的主人翁,而不是知识的被迫接受者。

当学生取得进步时,她会由衷地感到欣喜;当学生学习中遇到困难时,她会倾囊相授,和他们一起寻找解决问题的方法。在她眼里,有温度的课堂就是让每位学生每节课有所收获,让每位学生乐在其中,不放弃每个学生,让每一朵花儿都幸福绽放,在学生的数学学习生涯中画上浓重的一笔。


02

学生眼中的她


曾雅彤

谢老师在教学时教学目标明确,在课堂上有些题会分多种思路讲解,总让我们豁然开朗。大部分题讲完一遍,都会让听懂的同学举手,如果有没听懂的会再仔细地讲解一遍,板书也很清晰、详细。在课后,我们有不懂的问题都可以问谢老师,有订作业很慢的同学,谢老师都会派小老师帮助他们,如果实在没听懂,还可以去问谢老师。我喜欢谢老师,因为她对我们很温柔,也很负责。


杨易

谢老师是我们的数学老师,她为人善良,性格温和,发火更是少有的事。她在上课时,总是非常投入、认真地跟我们讲课。有时会让我们讨论,和她互动,我们上台讲题的机会很多。当有不会或不理解的题目都可以去找她,她会耐心地和你讲解解题的过程,有时候还会引发你思考不同的解题思路。下课后谢老师也经常会和同学们聊天,把学生都当作自己的孩子一样对待。


潘青雅

谢老师每周只要轮到数学早读,必定会早早到教室等着我们,回答我们的疑问,巩固一下前一天的知识要点和重点。谢老师课前准备很充分,上课认真温柔,对每一个知识点都给我们讲的清清楚楚明明白白,也能知道大家的疑难点,重点分析讲解,还会专门留一点时间给我们问疑惑。课后习题布置的刚刚好,这是我最喜欢的。不论什么时候,只要你有数学疑问,谢老师都会耐心指点,让我们理解透,同类问题会知道解答方式方法,解答技巧。谢老师在课间、课后也非常关心爱护我们,常和我们聊天,每次游玩都会给我们拍大量照片,记录精彩瞬间分享。谢老师经常鼓励我们,我们也非常喜欢谢老师的课,更喜欢谢老师。


03

家长眼中的她


王诗涵家长

谢老师是个温柔体贴的数学老师,她对待教学很认真,很热情。在课上会耐心纠正孩子们的问题,课后也会仔细进行问题的解答。孩子们都非常喜欢她,而且每学期都会根据孩子们的表现来奖励星星,兑换奖品,激发孩子的学习热情。非常感谢谢老师给孩子们的教导,让孩子们在知识的海洋里尽情遨游。


毛杭潇家长

谢老师授课认真、细致,能充分利用课堂时间,对重点知识的讲解十分清晰易懂,使同学们对知识易与理解。谢老师的课堂气氛活跃,孩子们都非常喜欢。当孩子平常有不会做的题目去请教谢老师时,谢老师总会耐心地进行解答。有这样的老师,我们家长非常庆幸。


张峻熙家长

虽然大家都说兴趣是孩子最好的老师,但是我认为一位好的老师才是激起孩子学习兴趣最根本的原因之一。今天来说一下我家孩子最喜欢的学科老师数学老师谢老师,我对谢老师的认知大部分都是从孩子口中得知的。从孩子的描述中我了解到我们谢老师是一位教学经验丰富,课堂上讲解知识点生动有趣气氛活跃,同学们和老师互动参与积极性很高,课堂中学生练习充分课后作业预习要求也很适当,孩子也越来越喜欢数学这门学科了,成绩也提高了很多,多次在期末的测评中拿到满分的好成绩,我们家长也因孩子能遇到这样一位认真负责又优秀的老师感到特别的荣幸!



04

同事眼中的她


王桢老师

和谢老师搭班真是件很幸运的事,两年的相处,让我深切感受到她对待工作的周到妥帖、一丝不苟。尽管她还承担着其他校务工作,家里还有跟我们班同学差不多大、需要费心照料的宝贝,但她总是留有足够的时间、足够的耐心,在同学们身上倾注心血。她平稳的课堂节奏,细心的点评指导,认真的监督提醒,帮助我们班的孩子开拓思维、树立信心、不断取得进步。提优补差,一个都不能少,为了让学困生尽可能跟上大部队,花再多的精力也在所不惜。君子之所以教者,有如时雨之化者。谢老师对待学生,就如同春雨,温柔地滋养着含苞待放的花朵。


张娜老师

谢老师对于教学认真负责,同时也非常注重培养学生的数学素养。她的课堂条理清晰,不断引领学生畅游知识的海洋。她用真诚、耐心滋养着每一名学生,踏实的她正用着自己的方式,让孩子们走进数学,爱上数学。能和她一起共事我感觉很幸福,能遇到她是孩子们的幸运!


袁萍老师

温柔而上进,大方且坚定,这是我初识谢老师的印象。星光不问赶路人,岁月不负有心人。在教学上她总是勤勤恳恳,精益求精,经常利用课余时间精心备课、潜心研究,珍惜每次学习的机会,不断提升专业素质与教学技能。课堂上,她是一位愿意与孩子共同成长的亲和力型教师,寓教于乐,尊重信任学生,营造平等民主又不失活泼有趣的课堂气氛。

阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。每当孩子们有点滴进步时,她总是投以赞许的目光,让孩子们心底有无限温暖。谢老师既是课堂上亲切的引路人,更是孩子们课外贴心的大朋友。

生活中的谢老师热情大方,乐于助人,与她交往,总是欢声笑语常伴,令人如沐春风,倍感轻松。能有这样一位好友在生活工作中互助共勉,实乃幸事!


徐珍老师

谢利玲老师是一位认真上进、温暖有爱的青年教师。

每次上课前,谢老师总会认真备课,立足目标,精心设计教学,以十足的课前准备,提升课堂效率。依然记得谢老师每次在备课组里上课,都要反复磨课好几次:她总是在思考中走进课堂,又将新的困惑带出课堂,和小伙伴们继续探讨……在反复思考、实践中不断积累和成长!

在她的课堂中,你也会感受到她对学生的关爱——总会把表现的机会留给合适的学生,鼓励他们友善地帮助小组、班级里学生的困惑,让不同层次的学生都得到关注、肯定、鼓励和发展,同时培养学生之间互帮互助、纯真的友情。因此,孩子们都喜欢谢老师,喜欢她的课堂,喜欢在她的课堂中表现自己,因为课堂中有真诚的爱和尊重!

生活中的谢老师温柔有加,对待同事们友善可亲。每次她总是笑眯眯地和你打招呼,细致地做着繁杂的财务工作,耐心地倾听和帮助同事们解决一些问题,从不抱怨和推托,是一名真正的好党员!



“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”对于未来,谢利玲老师将会不断学习,为自身充电,进行知识的更新和方法的改进,不忘初心,牢记使命,不停努力前行!