“用爱滋润每一个孩子的心田”是他每天都要做的事。尽管有时候他也会因为学生的调皮而发怒，因为孩子们的退步而着急，因为家长们的松散而埋怨，然而浓浓的“父爱”和强烈的责任心让他对孩子们少了一些苛求和指责，多了一份宽容和尊重。高老师的数学课堂温润、智慧、风趣、和善，“亦师亦友亦如父”是高老师“温度课堂”最直观写照。三尺讲台，一颗爱心，在如春风化雨般的教育教学工作中，他兢兢业业，尽力献出自己应有的才华和一份对教育事业的爱心；他就是从教二十五年的高勤松老师。
高老师对每个孩子都一视同仁，因为她的女儿与这些孩子有着差不多的年纪，所以会站在孩子的立场上去看待问题。他尊重孩子，能与孩子们学在一起，玩在一起。同时又能很好的与家长建立起良好的沟通渠道，家长很乐意与高老师交流，也很信任他，这一点非常有利于家校之间形成一股合力。
作为数学老师，高老师的课堂教学基本功扎实，注重实效，善于反思。爱心、细心、责任心是他的坚守。幽默而不失严肃的课堂教学中，他和学生达成了一种默契。遇到事情总会向他反映，以求得他的帮助和解疑释惑。逐渐地，孩子们并不害怕数学，而是慢慢的喜欢上了他的课，甚至有很多学生宁可放弃休息时间，跟着他去做数学题。
高老师对学生的爱，是一种细心的爱，是一种理性的爱，以身作则，亲力亲为，他能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进！
同事眼中的他：
高老师外表看上去一脸正气，五大三粗，感觉很难接近，但相处久了，却特别喜欢他。记得去年的六一儿童节，高老师为了让孩子们过一个快乐的节日，提前准备好了活动时的小游戏，活动时化身成了一个主持人，俨然成了一个“大小孩”，带着孩子们玩得不亦乐乎。在我眼中，高老师具有不怒自威的领导人气场，只要他一进教室，孩子们立马安静下来了，在他的数学课上，孩子们也总是静静地聆听，认真地思考，积极地发言，在他的带领下，我们班的数学成绩总是名列前茅。虽然高老师看上去比较威严，但却阻止不了孩子们对他的喜爱。他是我们班的数学老师，但他却是一名多才多艺的数学老师。孩子们多次在作文中写到这位才华横溢的数学老师：有一次音乐老师请假了，高老师被安排来代课，高老师把我们带到音乐教室，居然给我们弹起了钢琴，想不到数学老师还会弹钢琴啊，我们都深深地陶醉在这优美的钢琴曲中……有时候高老师还会给孩子们讲故事，玩成语接龙……
高老师拥有健康的肤色，初识觉得他有种神探狄仁杰的气质。相处久了，觉得他就是真正的狄仁杰。班级里一有风吹草动，绝对逃不过他的法眼，哪个孩子在班级里捣蛋，最后经过高老师的侦查，都能成功破案。在和高老师搭班的四年里，我觉得幸福又幸运，不管遇上大事小事，在他的指点下，总能迎刃而解。
四年的相处，我感觉高老师是一位外表粗犷内心温文尔雅的有温度的好老师。
——廖志雄老师
高老师中等身材，有点微胖。一张国字形的脸，古铜色的面庞，宽宽的额头上皱纹不多，他的眼睛虽然不大，但是极富有感情，充满光彩。课上,他总是把问题讲解得十分详细。而且他总是会解决所有同学的提问，他会将一个在同学们眼里看起来不重要的问题进行解析，他会把同学们不懂的问题一点一点的讲到同学们明白为止，他会把同学们做过的重要习题一遍又一遍的去举一反三，他会把同学们在考试时出错的题目讲解得让同学们背得滚瓜烂熟。
——郭红明老师
家长眼中的他：
自从高老师来教我们班数学以后，我惊喜地发现，孩子成绩大大提升了，特别是在数学课上变得自信了！每次开家长会听高老师分享孩子们的点点滴滴，是一种享受，更是感恩！我想说，您不仅是孩子的恩师，更是家长的良师益友，在平凡的岗位上，您做出了不平凡的成绩，深获家长、师生的一致认可。我们把孩子交给您，是一生的幸运！
——汪静怡妈妈
高老师，布置作业形式多样，针对性强。上课严谨，不仅教给孩子知识，还教孩子如何做一个正直的人。帮助孩子养成良好的习惯，更像严父一样，对每位同学一视同仁。平时注重观察学生的学习情况，即使找家长沟通，也对家长和蔼可亲，拉进了老师与家长之间的距离，有助于教学。是一位认真负责关爱孩子的好老师！
——吴丹家长
学生眼中的他：
俗话说得好：一日为师，终身为父。时光荏苒，岁月如梭，不知不觉中，高老师已经教了我们四年了。在这四年中，我忘不了高老师语重心长的教诲，更忘不了他对我无微不至的关心和鼓励。每一次课堂上都有他认真负责的身影和精彩的讲解。是高老师教会了我勤奋努力，也是他诠释了吃苦耐劳的精神。高老师，我为你点赞！做您的学生，是我的骄傲！
——609班汪静怡同学
高老师是一位极其负责的好老师。虽然平时十分严肃，但同学们都爱和高老师亲近。而且，大家都爱上高老师的数学课，为什么呢？因为高老师的课堂气氛活跃生动，引人入胜，有时讲几个“鬼故事”，有时猜字谜，有时还和我们玩数字游戏，让我们沉浸在数学的海洋里。
除此之外，高老师的负责也体现在时刻关注我们的行为习惯。比如说：字迹工整，书桌整洁，不说脏话等等。它经常花一节课时间给我们处理同学之间的矛盾，讲人生道理。他的立场也十分明确，手机游戏这类坚决杜绝。
对我们来说，他更像是我们的严父，从课堂知识到行为举止，再到思想品德，他教给我们的，已经远不止课堂知识了。
高老师，是我最敬爱的老师！
——609班徐依睿同学
结束语：
站稳讲台
手执三尺正气鞭，激情澎湃
离开教室，
心牵孩子二三事，不忘初心