“时间、时间像飞鸟，滴答、滴答向前跑......”当毕业歌的旋律轻轻响起，毕业旅程也将开启。毕业季是大班幼儿离开幼儿园前的必经旅程，也是告别的日子，孩子们思索着如何对幼儿园说再见，怎样才能留住回忆......今天就让我们一起走进大二班，看看孩子们是如何记录，定格这段美好时光的。

孩子们在毕业前想和好朋友拍照留念，举行毕业典礼，参加毕业晚会等重要的仪式。孩子们议论纷纷，最后经过讨论，我们一致决定用拍照的方式记录下幼儿园的美好生活。

孩子们在讨论中积极表达自己的意愿，收集到了家里闲置的手机和相机，最终觉得还是手机、儿童手表、儿童照相机对于小朋友进行操作是最方便的。

第一次拍摄后，孩子们有了一定的拍摄经验，同时他们也发现了很多问题，有的照片拍的模糊，有的不完整，有的画面太凌乱等等。我们通过集体讨论，想办法如何解决这些问题，在这个过程中，孩子们通过发现问题、分析问题、解决问题，帮助幼儿不断积累拍摄经验，为下一次拍摄做好准备。

《指南》中指出最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。我们倾听孩子们的声音，使他们成为活动的主体，从选择地点、队形拍摄、服装道具等都由孩子出发，使他们真正成为活动的主人。

毕业照活动虽然结束了，但在活动中，孩子们让大家看到了他们都是有能力的主动学习者，看到了他们参与过程中的学习与发展，记录的美好瞬间就是他们的成长时刻！