小草从地下探出了脑袋，花儿争芳斗艳，一展丰姿，大自然是最神奇的课堂，处处都蕴涵着教育的契机。在春暖花开的四月里，杭州市文华学前教育集团文华幼儿园开展了“觅春”活动，感受春的温暖，领略春的魅力，走进自然的大好时光，体验季节的变化和大自然的神奇。
孩子们在老师的带领下，像小鸟一样飞向幼儿园的角角落落，他们用自己的感官去寻找植物生长的秘密，看看、说说、听听、摸摸，园里的每一个角落都留下了孩子们探索大自然的足迹。
镜头一：小麦的秘密
种植地里的小麦抓住了春天这个生长的季节，每天都能带给孩子们不一样的惊喜：
喜宝说：“小麦长高了好多呀！”
淞淞：“有些小麦长得高，有些小麦长得矮。”
炫宝：“小麦长果子了？”
贝贝：“我们一起去给小麦量身高吧！”
一一：“小麦结了好多的麦穗呀，麦穗上面还有很多一根一根长长的！”
自从小朋友们发现小麦的神奇变化，只要不下雨每天晨间锻炼都会去看一看、量一量小麦。
“今天的小麦有了什么变化”、“小麦有没有长高”，通过这次活动，小朋友们不仅认识了小麦，知道了小麦可以制作成面包、馒头、饼干、面条等食物。
（现在，小麦逐渐变成了金黄色啦！）
镜头二：花儿朵朵开
晨间游戏时，小朋友们发现樱花小坡上遍地都是樱花瓣，大家纷纷捡起了樱花，还把樱花抛在空中，下起了樱花雨。
可是樱花和大家只有“7日之约”，花期非常短，大家都很舍不得和樱花说再见，那么一起把樱花留下来吧！
第一次，孩子们把樱花收集起来想晒晒干，可是三天清明假期一过，粉粉的樱花瓣都变成了焦黄色，诶呀，失败了。没关系，大家一起查了资料，发现了一种很有趣的保存方法——押花。没有薄薄的海绵，大家想到了平时做手工的海绵纸，孩子们还尝试了平时擦嘴的餐巾纸、区域花店里的雪梨纸，吸干樱花的水份。终于，漂亮的押花成功啦！“塑封起来！”“做成小书签送给好朋友吧！”“我想用樱花拼一张画！”期待大家用保留下的樱花创作出更多的美丽。
（做压花：花瓣和正常放置花瓣的对比）
有了漂亮的、压扁的樱花，孩子们还不满足：“可以尝一尝樱花的味道吗？”当然可以！大家提出了好多方案：像喝茶一样煮一煮、做成樱花酱……“过年的时候我妈妈做过腌肉的！她说用盐腌一下就可以吃了！”大家决定用盐来试一试。孩子们特意采摘了树梢上的漂亮樱花，一层盐一层樱花，把粉红色的春天密封在了小罐子里。孩子们每天都去看一看我们的小罐子：盐融化了！樱花花瓣变皱了！盐变得湿湿的！终于，樱花可以吃啦！大家一起制作了晶莹剔透的“樱花奶冻”，还分享给了一起探究樱花的小三班的小朋友，也把自己制作的美丽春天和爸爸妈妈一起分享了呢！
（做盐渍樱花）
（樱花变皱了，盐变湿了）
（樱花奶冻）
（在樱花小道玩耍时创编的《春天的趣事》）
除了晚樱花外，另一群小朋友还发现了桃树上开出了粉粉的桃花，一场探索活动开始啦！那么，桃树是先开花还是先长叶子的呢？原来桃花开放的时候，叶子是小小的；等到桃花谢了，叶子会变大，还有小小的桃子一长出来了，嗅一口，真香。
镜头三：大自然的颜色
大自然还有哪些颜色呢？
跟着孩子们一起去幼儿园的小花园看一看吧！
孩子们说，大自然就是紫色的！瞧，那里有紫色的喇叭花！
闻一闻，哇，阵阵清香，这是春天的气息！
往高处望一望，孩子们发现在丛林探险区的亭子上长着一大片紫茵茵的紫藤花。孩子们为了观察地更清晰，纷纷攀爬上去，一探究竟：它的藤有一点粗，缠绕在了一起，花则是一串一串的，悬挂在藤子上。
大自然是翠绿色的吧，瞧，在幼儿园的大花园里有一片小竹林呢！
孩子们你一言我一语讨论起竹叶的秘密：有的说，黄黄的叶子，应该是秋天掉下来的吧，春天，又有新的叶子长出来啦；有的说，竹子的叶子是弧形的，长长的很特别；有的还说，竹子上也有秘密哦，不是全部光滑的，还有扁扁的地方......
孩子们沐浴着温暖的阳光、闻着花儿的香味、踏着落叶的足迹，在老师们的带领下投身大自然，感悟着大自然的美，领略着幼儿园里的别样风光，孩子们一个个乐在其中。
大自然是最好的游戏场。文华幼儿园的老师们以幼儿的观察、记录、发现、体验、表现，为主要线索，在走进大自然、寻找植物的秘密的过程中，感受季节的变化。在大自然的怀抱里，去发现，去感知，去证实，去记录，去分享。
杭州市文华学前教育集团文华幼儿园宣传组
撰稿：钱红霖
摄影：各班教师
审核：郑梦莹