“风好正是扬帆时，策马扬鞭自奋蹄”。教师队伍建设是一项长期工程，教师是幼儿园发展的未来，是幼儿教育的生命线。为了更好的提高教师的理论素养和实践能力，造就一支基础扎实、业务精良，能适应幼儿园改革、发展、创新的师资队伍。2019年8月24日，杭州市文华学前教育集团开展了一场“看见孩子，看见自己”的教师培训活动。

本次培训内容主要面向3年内的新教师，而在正式进入培训之前，杭州市文华学前教育集团王连园长结合自己30多年的工作经验向新教师们提出了殷切的期望，希望新教师们不忘初心、踏歌而行，秉承着一辈子做好“一件事”的理念，做好幼儿工作教育。新教师作为教育工作者中的新进力量，王老师向新教师们发出期望，望教师们努力拼搏争取三年之内将自己的工作做出完美的成绩，为拱墅教育付出贡献、突破自我。

紧接着，长乐园区副园长邬海燕老师也借由一部暑期很火的亲子综艺节目，拉开了本期新教师培训的序幕，让集团新教师共同在一种轻松、愉悦的氛围中迸发思绪，就新教师的视野，观看一对双胞胎在外出帮妈妈采购物品时发生的行为视频进行剖析。

学制度、明规则、促成长

没有规矩不成方圆，培训的第一项内容由文华园区的曹艳芬老师带领大家一起学习文华学前教育集团的园规及教师岗位职责，让新教师们明白应该以什么样的职业道德、工作态度去待人待物、处理问题。通过对这些工作细则的学习，不仅帮助新教师认识到幼儿园规章制度的重要性，也为他们今后的教育工作指引了方向。

幼儿园里无小事，一日生活皆课程

为了帮助新教师们在较短的时间能更加系统的熟悉幼儿园的一日生活流程，缩短新教师的角色转换期，长乐园区冯旭梅老师从幼儿一日的作息时间以及一日生活的各个环节着手分年龄段的向新教师们做细致的介绍，引领教师关注细节，做细、做实每个环节，让在座的新教师们不仅从理论上理解了一日生活各环节组织行为的适宜性，同时从直观认知上明白该如何去做。

看见孩子，发现故事

撰写学习故事对幼儿发展及教师成长有着独特价值，长乐园区董亚雯老师以此为培训起点，从学习故事三个核心概念进行详细分析，并结合具体案例，通过面对面建立微信群鼓励每位老师发表个人观点和理解。在研讨中，新教师们意识到一个好的学习故事是将“华丽”变“简化”，从“笼统”变“具向”，从“主观”变“客观”。

做一个有爱的教师

在培训的最后，邬海燕老师以一个特殊儿童为例，让新教师们在观看视频的过程中仔细去观察这个特殊儿童的改变过程，带着问题去思考孩子眼中的“爱”、“恨”、“愁”。结合视频中“见招拆招”的启示，作为新教师又应该如何做到一个有爱的老师给出了明确的方向。

通过本次“看见孩子，看见自己”新教师培训活动，站在新教师的视角，为新教师剖析引导幼儿的管理模式及经验提升，让老师们在学习中交流，在交流中成长。相信通过本次有目的性、有针对性、有指导性的培训，新教师们的一言一行都会给幼儿带来不一样的教育力量。

撰稿：董文婷

摄影：刘雨昕

审核：王蓉蓉

杭州市文华学前教育集团宣传组