程东英，中共党员，中学一级教师，拱宸教育集团英语教师，星澜中学学生成长中心主任，曾获拱墅区教育系统优秀党员、少先队优秀辅导员、优秀教师和优秀班主任等荣誉。18年的教师生涯，始终坚守“立德树人、教书育人”的理念，践行因材施教，始终保持对孩子们满满的爱，助力每一个孩子的成长。在教育教学工作中，她拥有扎实的专业知识，找寻轻负高质的有效策略，拥有宽广的胸怀和眼界，关爱并尊重每一个孩子，给予每个孩子温暖，让每一个孩子都享受学习和成长的乐趣。
她是一名普通的党员教师。在平凡的教育教学岗位上，她时时处处以党员的标准严格要求自己，严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业，努力做好自己的本职工作，在踏实和坚持中，她以饱满的工作热情、有温度的工作作风、优异的工作成绩，赢得了学生和家长的一致好评。
学生眼中的她
初中师从程老师两年，对我这一路走来的英语学习，产生了深远的影响。两年的英语课代表生涯让我的英语成绩有了质的飞跃，时至今日，我还仍觉得，这段时光，极大地增强了我对英语学科的信心、兴趣和热情！
程老师雷厉风行，热情似火，对工作饱含激情，对生活充满热爱，在我们初中尚未成型的价值观上，给予了我们非常正向的引导。在学习上更是如此，程老师的教导因材施教，能够让各水平的学生发挥出自己的特点，并取得卓有成效的进步。在浙大读完本科后，我顺利步入浙大研究生阶段，对程老师的教导，我依然满怀感激，师恩难忘！
最后祝福程老师工作顺利，家庭幸福美满！持续把对教育和生活的激情带给一代代的祖国大好青年们！
—— 余鹏飞
程老师一个非常认真且富有责任感的老师。
她用真心服务学生。在学习上对我们要求严格，经常在自习课上到班里来督促大家订正作业、抽查背书，不厌其烦地对我们提出的问题进行细心答疑。她对重点知识的讲解清晰易懂，并能针对易错知识点进行点拨。
她用真心关爱学生。在生活上细致入微、亲切温暖，关心我们的生活细节，乐于倾听同学们的心声，常常询问我们昨天作业写到几点、几点睡觉。
她用真诚感动学生。有一次疫情原因程老师只能居家上网课，然而在等回校后的第一个周五，尽管没有晚自习，但程老师却把我们全班都留下，对有疏漏、需巩固的知识点进行讲解。我们有家委会买的饭团可以垫垫肚子，但是程老师却饿着肚子给全班讲了近一个小时。
程老师总是默默地为我们学生付出着，在初中三年能有这样一位老师相伴，我们都很幸运。
—— 吴灏妍
一位好老师，胜过万卷书。我十分幸运地在短暂的初中生涯里遇到这样一位负责有爱的好老师——程老师。
程老师的课堂可谓是“快乐学习”，她总会想出点新主意，或是让我们组成小组，自己写稿子来表演简短的英语话剧，锻炼大家的英语表达，或是在希沃白板中设计个竞技游戏，令我们对英语学习充满热爱。程老师在课堂外她还会关注我们作业写到多晚，在家做不做家务，早餐吃得健不健康......她还常常鼓励我上台演讲、唱歌跳舞。感恩有这样一位好老师带着我们快乐学习、展示自我！
就在临近期末考的一天，我的作业质量比以往差了许多，程老师可能是为了不让我难堪，在大家做室内操的时候，把我叫了出去，问我原因并告诉我要在考前保持好学习状态，还专门找了易错题让我练。程老师，您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻！
—— 卢彦婕
如果说人生的每一个阶段都会碰到几个足以改变一生的人，那么我想程老师就是这样的一个人。
当你慢慢和程老师熟悉了以后，你会发现程老师是一位很细心，很关心在乎学生的老师，亦是一位朋友——程老师会发现你的每一个长处并加以引导；会提醒我们任课老师的生日却从不提自己的生日；程老师还会细心的注意到你是不是身体不适，提醒你注意身体……
我始终不会忘记，那一次我阑尾手术后引起病发症去医院打点滴，应该已经很晚了吧。程老师不仅一开始打电话来问候，甚至还亲自来医院看我，告诉我要注意身体，还教我“养身”的方法。
有时候总觉得程老师更像扮演了一位母亲的角色。在你犯错时严厉批评，在你需要时给你可以停靠的港湾。
遇到这样的老师，是我最大的幸运！
—— 陈 梦
如果要从学生生涯中找出一个最令我印象深刻的老师，那必然是程老师。
十二岁的我还未建立正确的价值观，英语更是零基础，能碰到这么一个拼命三郎式的老师真是三生之幸。起初可能会觉得程老师真是严厉至极，做题时的一点小错误，纪律上的一些小问题都会被她严厉惩罚，但当自己习惯了程老师的教育方式并且掌握了她要求的方法后，就会觉得自己变了一个人，更严谨，更努力，也更优秀了。
现在回想起来初中老师绝对是最辛苦的老师，特别是班主任，不仅有学生升学的压力，还要紧抓学生的纪律规范，有时还得关心同学的心里状态，而不夸张的说，程老师在这些方面几乎是完美的。印象特别深刻的是，那年我初二，特别的堕落迷茫，多亏了程老师多次家访，谈心，不断的push，把我拉回了正轨，并助我考取重高，继而实现我的浙大梦。对于程老师，真的不胜感激！
—— 俞凌峰
两年， 似乎在漫漫人生中是那么不起眼，但足以让一个人的内心埋下一颗种子，慢慢生根发芽，直至长成参天大树。
在英语教育方面，程老师一丝不苟，认真严谨，要求严格。更令我感动的，是程老师作为一名班主任所付出的。记得学校里举行了排球比赛，我作为替补选手也有幸参加了练习。每天放学之后，体育馆内都有我们的身影，但经常也可以看见程老师的身影。她就在旁边，看着我们，或是录像，或是鼓舞。比赛时，程老师更会在旁为我们加油呐喊，即使是在体育方面，也要拥有毫不服输、勇往直前、坚持不懈的精神。
尽管毕业了，我也顺利进入了自己理想的川大，程老师对我的教导与殷切期望时时萦绕在耳边，有人生路上应懂得的道理，有行为处事的规范，有学习英语的方式方法，那么多，两年真的很满足，也只待开花结果的那一天。
谢谢程老师，一个让我倍感温暖的好老师！
—— 董佳瑶
记得那年程老师是在中考前两个月突然空降来教我们班英语的，虽然就教了我们短短两个月，但是给我们留下了一辈子的美好回忆。作为程老师的英语课代表，得到了老师不少帮助，不论是课程上的，还是生活上的，偶尔的小零食也给我初三繁重的课程生活一些甜味。在这两个月里，我的英语成绩一直稳定在班级前茅，这当然也少不了程老师的帮助。程老师有着标准的英语发音，她的教学方式很特别，很有感染力，也很幽默，也正是她的热情和爱心让班级里最调皮的孩子也开始认真学习英语。不得不说，程老师是我学生时期最喜爱的英语老师，我非常感谢程老师的教导和帮助！
最后，希望老师的生活能够幸福顺利，老师的孩子们可以健康快乐地成长！
—— 王紫薇
我在初三时与程老师相识，这短短一年时间，却足以铭记终生。
与程老师的相处，无需太久，你便会发现，师与生之间的屏障似乎模糊了，程老师更趋于我们的朋友，更像我们的母亲。
要说初三记忆最深刻的事，我想不会是繁重的学业，不会是熬夜学习的痛苦，而是程老师的严厉教导，细心呵护。在教学上，她秉持一丝不苟的原则，不放过任何一名学生对于英语学习的困惑。在程老师的眼中，成绩不是最重要的，态度才是。无论成绩好与坏，凡是犯了错的，都必将受到程老师的严厉训斥；凡是取得成绩进步的或者为班级争光的，程老师一定会进行褒奖。
在生活中，她更像我们的朋友，我们的母亲。要说程老师管的最严的事，那不是学习，而一定是卫生。她十分关心同学的身体状况，倾力想为同学们塑造一个良好的学习环境。程老师到教室的第一件事，不是检查作业是否收齐，而是检查教室卫生。要说程老师为什么像我们的朋友，我们的母亲，在于她对同学们的关心。她似乎记得我们全班的生日，一有人生日，她总会第一时间送上祝福；如果有人犯错，她总会站在我们的角度进行批评，言语虽严厉，却让人觉得暖心。记得在一次考试中，我退步很大，我以为会迎来程老师的训斥，不曾想，程老师带着我分析此次考试出现的问题，关心我的学习状态。我不会忘记前一天在医院接受检查，第二天在程老师办公室里感受关心；我不会忘记在寒假前夕，程老师教会我做出假期规划并努力落实规划，为我最后考上杭高是个很大的助力。
寥寥数语，道不尽对程老师的感激；区区几行，写不下程老师对我的影响。剩下的感激铭记在心，余下的影响享用半生。
—— 刘 浙
家长眼中的她
虽然孩子毕业了很多年了，但对程老师的印象一直没有改变，她是一位热情敬业的教育家，从教育课堂到家校沟通，她都是做得最优秀的，是孩子尊敬的师长，是家校沟通的桥梁，是家长和孩子都爱戴的导师。
严师出高徒，我的孩子能够在初中取得英语成绩的突飞猛进，并为高中英语学习铺下良好基础，直至步入浙江大学，这一切是程老师教导有方的见证；我还记得孩子说，正是这段初中的英语课代表生涯，让他坚定了自己对英语学科的信心。
看着程老师培养出一代代优秀的大好青年，我深感敬佩，不仅感谢程老师对我孩子的学业上的栽培，更感谢对他人生道路的指导。桃李不言，下自成蹊！
—— 余鹏飞 家长
程老师是孩子进入拱宸中学后遇到的第一位英语老师。当时，她已有8个多月的身孕！当过妈妈的人都知道，怀孕后期，四肢水肿，行动不便，非常辛苦！但是丝毫不影响程老师热情四溢的课堂氛围，积极互动的教学风格点燃孩子们的求知兴趣！虽然站了一整节课，课后仍耐心给孩子们答疑解惑，有时还会给家长发信息，让我们在家如何培养孩子学英语习惯，处处为孩子们着想。一直坚持到产前几天！虽然只教了短短三个星期的课，但是这位带“球”老师却赢得了全班孩子们的喜欢和尊重！
—— 林 诚 家长
初识程老师是在初一的新生家访，那天程老师从聊兴趣爱好作为切入点，在初中孩子的心理特点、学习方法和能力培养等方面，给予了我们家长非常专业的意见。在与程老师热情洋溢的交谈中，我感受到她对家校协同的理解，对教育事业的热爱。有这样充满活力的老师，孩子们是多么的幸福！
对程老师更深的了解是来自疫情期间的网课，课堂上程老师教学设计巧妙、讲题思路清晰、英语发言标准。她能遵循学生学习认知的发展规律，合理安排情景创设，由浅入深，循序渐进，充分调动学生的积极性。课堂气氛活跃，使孩子们在不知不觉中轻松掌握知识点的同时，开阔思维、增强自主思考能力。如此精心的课程让作为家长的我也不自觉地蹭起课来。而在课后女儿也经常会与我就课堂知识进行交流，乐于在生活中应用课本知识点，可见程老师的教学让孩子们深深爱上了英语这门学科。有这样教学能力的老师，家长们是多么的放心！
—— 吴灏妍 家长
程老师给人的第一印象应该就是一个字--“快”！无论什么时候看到她都是风风火火，雷厉风行，充满活力的。但是在我孩子刚进初一没多久的学校运动会上，我却感受到了程老师在“高速运转”的班主任模式下那颗细腻温柔的心！记得当时我的孩子右手骨折，这个生性好动的男孩子因为不能参与运动会项目而闷闷不乐。程老师细心地观察到孩子的情绪，在开幕式的时候安排他站到班级方阵的最前面，让他也能参与其中，不留遗憾！我孩子深受感动，至今都印象深刻。非常感恩在孩子的初中阶段，能有幸遇到这样一位有责任有温度的“风一样”的好老师！
—— 姚佳铭 家长
程老师是我们初三（七）班的班主任兼英语老师，她是一位有责任、有爱心、有方法让孩子喜欢和敬畏的老师。
她对待学生，在学习上严格要求，在生活中用心照顾。她非常喜欢学生，经常用照片记录孩子的点滴成长——日常劳动时、学习进步时、运动会拼搏时、中考冲刺时...... 时常夸奖和激励学生，让每个孩子能够被看到和认可。
让我印象最为深刻的是在中考冲刺的最后学期，她让每个学生都写下自己的理想学校和竞争对象并贴在黑板上，让每个孩子都有明确的目标并为之奋斗。对于家长，程老师会及时和家长反馈孩子的在校表现，在孩子遇到问题时能从孩子角度出发，给家长提出合理的意见，帮助孩子更好地接受，让家长和孩子的沟通也更融洽。在程老师用心地教导下， 在初三最后学期，我们七班的学习氛围和学习成绩都得到很大的提高，最后中考成绩创下了班级新高！我们家振涛，也在程老师的严格要求和帮助下突破自己最后考上自己理想的高中！能遇到这样的一位循循善诱、教导有方、爱生如子的老师是我们家长和学生最大的幸运！
—— 徐振涛 家长
我家豪杰是一对双胞胎男孩，两个孩子都能成为程老师的学生，应该是上天注定的一种缘分。
初一家长会，老师说话的速度和激情，让我感觉到程老师是一个豪爽和热情的班主任。三年证实了我的感觉是对的。
豪是哥哥，有幸在小升初的时候分到程老师的班。豪的性格偏内向喜欢听好话，学习努力自觉性强。杰是弟弟，程老师生完孩子后，意外分到了小杰班当英语老师，那个时候我家经常会看到哥哥学着老师的口气教育弟弟的场景。程老师家里也有两个宝宝了，但一点都没影响她对孩子们的热心，杰的成绩一般，老师总是鼓励他多回答问题，也会经常提醒我注意什么。
程老师每次都会把试卷分析的很详细，不管大考还是小考都发给每位家长，让家长一起监督孩子的学习。
程老师也喜欢拍照，不管有没有活动，都会把孩子们的在学校的情况通过照片发给我们家长，还把图片修的美美的。初一的时候，程老师去杰班级旁听了一节课，还把杰的照片发我看，表扬杰也是个乖孩子，性格好，说每个孩子都有特点和优点，当时收到杰的照片，我深深的觉得程老师是真心喜欢孩子们的，那孩子们当然也会喜欢老师，这样的教育自然就会水到渠成，开花结果的。
初中三年一晃而过，感恩有程老师的陪伴！
— 金智豪和金智杰家长
同事眼中的她
每天都可以在校园里看见认真努力踏实又充满激情的程老师忙碌的身影。早上，程老师总是来的早早的，带着学生们早读英语；放学后，程老师总是走的最晚，认真批改每一位学生的作业。我总听见程老师在办公室操心着每一位孩子的学习情况，关注着每一位星澜学子的点点滴滴，不断地陪伴鼓励着他们的成长。程老师不仅是一位有温度的好老师，更是一位工作中的好领导，相信有这样的老师在星澜，星澜的明天一定会更好！
—— 曹丽君
程老师从自接手班级以来，经常不厌其烦地在群里将同学们的学习情况进行反馈，并根据不同学生的能力分层布置任务，这一习惯一直坚持至今，也让家长觉得特别方便，感受到这位工作繁忙的学生处主任的用心付出。同时，程老师无论做什么事都很认真，满脸阳光，满面春风。不管学校布置什么任务，总是毫无怨言的接受，并认真完成。她是一个工作经验丰富的老师，在平常的教研活动中，经常和我一起分析各自教学中的长处，取长补短，每天认真备课，批改一样不落，佩服程老师这股劲儿——高度的责任感、细心和耐心。
—— 倪雪琪
程老师工作热情很高,认真细致踏实。作为我的师傅，她及时地在思想认识予我以引导,使我尽快地以较好的状态投入到教学活动中去;同时也晓我以理,帮助我顺利开展教学活动。作为徒弟,我经常去听程老师的课，她的课教学节奏明快,教学活动有序,真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中学习,将教学与情感教育结合在一起。同时，师傅还尽量抽时间听我的课,每次都一阵见血地指出我的不足,提出建议,帮助我扬长避短,不断进步。
师傅评课时，会反馈很多我没有意识到的点，比如某个教学环节的设计、某个导入甚至一句过渡语、一句评价语。作为徒弟，我成为了师徒结对活动的一名受益者，感恩师傅。
—— 徐 璐
程老师是一位非常认真踏实充满激情的教师，她总是那样亲切、和善，对工作勤勤恳恳，精益求精。“以人为本，以德立教”是她一贯的做法。班主任工作很琐碎，但她担任班主任期间，总会不厌其烦的教育着孩子们，提醒他们要从小事做起，从我做起，她把学生视为自己的孩子一样，耐心地引领着他们走上新的人生台阶，默默的守护着学生们。在日常生活中的程老师也总是那样的热情，乐于帮助别人。只要同事遇到了困难她总是会积极伸出援助之手，尽自己的力量帮助别人。
—— 丁 娟
她，美丽大方。她，热情如火。她，爱生如子。有时她像一朵玫瑰，芬芳馥郁。有时又像一朵白莲，温婉贤淑。有时还像一朵牡丹，典雅动人。
程老师是一位深受学生爱戴，责任心很强的优秀教师，工作中，她风风火火，干劲十足，成绩斐然。生活中，她热爱生活，真诚待人，人缘极好。作为同事和朋友，对她一如既往的工作激情和责任心衷心佩服，课堂上她对学生谆谆教导，善于鼓励。课后总是看到她对学生耐心辅导，和个别学生交流。听她的课，如沐春风，总能激发学生的学习兴趣和学习状态。
作为一名班主任，她关爱每一名学生，注重班级管理细节，善于用活动调动班级气氛，深受家长学生喜爱，很多毕业的学生都说最喜欢的老师就是程老师，我想这就是对一名教师最好的褒奖了吧！赞一个！
—— 方海静
