游戏是幼儿园孩子最基本的活动内容，特别是建构游戏深得孩子们的喜爱。为了更好地满足幼儿对游戏的需求和渴望，帮助幼儿在构思、建构和思考中获得更好的发展，提升幼儿的科学认知和空间思维能力，飞虹路大一班的孩子们开展了一次“玉琮盖顶”的建构活动，让孩子在思考、选择、解决中打开智慧学习的大门，从中获得快乐体验、习得知识、积累经验。

本次活动，教师们除了在班级中设立建构区外，还专门利用专用建构室、户外建构区域等场地，扩大幼儿的建构游戏“根据地”，同时，提供丰富、多元、满足幼儿操作和探索的建构类的材料，如纸杯、各类形状大小的碳化积木、纸盒、纸筒、易拉罐……，凡是可以用来建构的材料都被“收入囊中”，以备幼儿进行创意搭建活动。建构时，孩子们也使出浑身解数，运用延伸、叠高、架空、围封、对称、中心点支撑等建构方法进行搭建，并结合自己已有的生活经验进行创意构思、巧妙搭建，在孩子们的巧手搭建中，各种各样的玉琮顶呈现在眼前。

通过本次建构竞赛活动，不但提升了幼儿的建构技能、空间能力、观察能力，同时在建构交流的过程中，发展了社会合作能力，学会分享与合作尝试，体验成功与挫折，真正体现出幼儿园“游戏有学习、学习助成长”的育人理念。

大一班

5月